TOPIK 韓國語語法200例（中級 修訂版）

　　筆者從事韓國語教學(xué)六年來，從學(xué)生那里得到過很多沒有料想到的敏銳的提問。筆者將這些在邊教學(xué)邊解決問題的過程中得到的領(lǐng)悟和經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)地整理后，寫成這本書?！俄n國語語法200例（中級）（2版1次）》是一本可以供老師們和中級水平的學(xué)生們一起使用的教材，特別是為了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生和為了應(yīng)試的學(xué)生，將韓國語中常用的語法現(xiàn)象簡單明了地作了說明。從2003年開始，筆者一次不漏地進(jìn)行了韓國語能力考試特講班教學(xué)。本書是在此過程中和學(xué)生們一起討論的問題中挑選的200個(gè)使用頻率高的語法，可以說本書收錄了近7年來在韓國語能力考試中出題頻度高的90％左右的語法現(xiàn)象，并附加具代表性的有趣的例文，使同學(xué)們在很短的時(shí)間內(nèi)可以理解。我力求有能力的老師能在較短時(shí)間內(nèi)解決學(xué)生的“好奇癥”，同時(shí)，為基礎(chǔ)不牢的學(xué)生們能盡快跟上基礎(chǔ)好的學(xué)生做了一些嘗試。特別是解決語法問題時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常會因?yàn)椴恢滥承┱Z法規(guī)則答錯，或由于語法意思較接近，經(jīng)?；煜?。為此，此書在每個(gè)語法下面都認(rèn)真地寫上“參考”和“注意”加以說明，使遇到這些問題時(shí)，不用去翻很多字典便可以很容易地得到解決。教師的解釋少一些，在同樣的時(shí)問里可以傳達(dá)更多的知識，教學(xué)時(shí)也就變得游刃有余，教學(xué)內(nèi)容也會更加豐富。學(xué)生們投入很少的時(shí)間，獲得更多的知識，不用在忍受很大壓力的情況下學(xué)習(xí)。

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