為了適應中考、高考的需要,近年來有多種版本的古漢語(文言文)字典相繼問世。這些字典對中學生提高文言文閱讀能力起到了一定的作用,同時也存在著各種各樣的問題。有些字典,由于作者是大學教授、語言學家,他們不了解中學生的需求,因而這些脫離中學教學實踐的作者編寫的字典,雖然學術價值很高,但使用價值相對弱一些。這些字典可供某些人進行學術研究時參考,卻不適合中學生使用。還有些字典是出版商聘請一些在校大學生、研究生編寫的。這些學生不僅知識掌握得不夠,更沒有教學實踐經驗,因而他們編寫的字典也同實際相脫離,同樣不適合中學生使用。而林楓杉先生主編的這部《古漢語常用字字典》,由于作者是教學第一線上的高級教師,是教學一線上的專家,他們了解學生的實際需求,了解中學《課程標準》對文言知識要求的范圍和程度,熟悉教材,因而最有資格編寫中學生的用書。他們編寫出來的字典也必定會適合中學生的口味,有較高的實用價值。