2010中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)科年鑒（化學(xué)卷）

專家視野
化學(xué)科學(xué)研究進(jìn)展
化學(xué)家想知道什么——什么是化學(xué)學(xué)科的大問(wèn)題
組合化學(xué)的研究進(jìn)展
點(diǎn)擊化學(xué)簡(jiǎn)介
化學(xué)教育研究進(jìn)展
高中化學(xué)新課程面面觀
化學(xué)教學(xué)與科學(xué)素質(zhì)教育——紀(jì)念《化學(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊三十周年
對(duì)中學(xué)化學(xué)教育和教學(xué)改革的啟示——《化學(xué)家想知道什么》一文讀后感
政策文件
新課程化學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見
福建省普通高中新課程化學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見（征求意見稿摘要）
浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)化學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見（征求意見稿摘要）
天津市普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見（征求意見稿摘要）
安徽省普通高中化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施指導(dǎo)意見（征求意見稿摘要）
新課程中考政策
天津市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明（摘要）
雞西市2009年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)學(xué)科考試說(shuō)明（摘要）
2009年涼山州初中畢業(yè)及升學(xué)考試化學(xué)考試說(shuō)明（摘要）
桂林市2009年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試說(shuō)明（摘要）
2009年大連市初中畢業(yè)升學(xué)學(xué)業(yè)考試說(shuō)明（摘要）
新課程高考政策
福建省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)后普通高校招生考試綜合改革方案（征求意見稿摘要）
遼寧省普通高中實(shí)施課程改革后普通高校招生考試綜合改革方案（征求意見稿摘要）
安徽省2009年普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案（摘要）
天津市普通高等學(xué)校招生考試制度綜合改革方案（摘要）
浙江省新課改高考方案（征求意見稿摘要）
概況與摘要
化學(xué)教育學(xué)理探討
化學(xué)教學(xué)研究
模糊表達(dá)，準(zhǔn)確理解——以教材“鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)”內(nèi)容為例解讀
少數(shù)民族預(yù)科化學(xué)教學(xué)中引人研究性學(xué)習(xí)的嘗試
化學(xué)學(xué)科觀念建構(gòu)是單元教學(xué)的核心——“物質(zhì)的分類”單元教學(xué)的思考
一次區(qū)優(yōu)質(zhì)課后的反思
在做學(xué)生調(diào)研中實(shí)現(xiàn)教學(xué)的實(shí)效性——以“燃燒及燃燒條件”概念教學(xué)為例
初中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用教育智慧傳遞學(xué)科智慧的探索
高中化學(xué)合情推理教學(xué)的初步研究
讓化學(xué)課堂煥發(fā)生命教育的活力
中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)“生成”的價(jià)值例談
引領(lǐng)學(xué)生六讀“元素周期表”
活動(dòng)元教學(xué)設(shè)計(jì)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
反思課堂教學(xué)行為提高課堂教學(xué)效益——由“全國(guó)高中
化學(xué)優(yōu)質(zhì)課（東北大區(qū)）觀摩課暨實(shí)施新課程經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)”引發(fā)的思考
……
政策文件
概況與摘要
學(xué)科動(dòng)態(tài)
學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)期刊、中學(xué)名校介紹
大事記
著作、論文索引