2009中國基礎(chǔ)教育學(xué)科年鑒（生物卷）

定　價：￥110.00

作　者：	汪忠著劉軍編
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303115983	出版時間：	2011-03-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	485	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《2009中國基礎(chǔ)教育學(xué)科年鑒（生物卷）》的宗旨是盡力反映全國各省市廣大生物學(xué)教師的教學(xué)和教育科學(xué)研究的現(xiàn)狀與成果。年鑒包括理論探索、研究綜述、文獻(xiàn)精摘以及國內(nèi)動態(tài)、國際動態(tài)等內(nèi)容，可作一覽我國生物學(xué)科教學(xué)和教育研究狀況之用。《2009中國基礎(chǔ)教育學(xué)科年鑒（生物卷）》希望為一線教師把握生物學(xué)科教學(xué)和教育研究狀況提供一條捷徑，為深入研究提供良好的基礎(chǔ)；同時，《2009中國基礎(chǔ)教育學(xué)科年鑒（生物卷）》作者也希望對各級教育行政機(jī)構(gòu)從不同視角了解基礎(chǔ)教育生物學(xué)科教學(xué)和教育研究現(xiàn)狀以及存在的問題提供一條捷徑。

作者簡介

暫缺《2009中國基礎(chǔ)教育學(xué)科年鑒（生物卷）》作者簡介

圖書目錄

專家視野
學(xué)科發(fā)展
2008年生物科學(xué)和生物技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r
人乳頭瘤病毒引起子宮頸癌機(jī)制和人免疫缺陷病毒的發(fā)現(xiàn)——2008年諾貝爾生理學(xué)/醫(yī)學(xué)獎評述
課程研究
生物學(xué)校本課程開發(fā)的問題與思考
有效生物學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的表述應(yīng)正確處理幾對關(guān)系
高中生物學(xué)《遺傳與進(jìn)化》模塊教材的三個特點
回歸生活的生物學(xué)教學(xué)需要重新厘定的幾個問題
校本課程中生物學(xué)教師課程意識調(diào)查報告
普通高中實施課程標(biāo)準(zhǔn)后生物學(xué)科高考設(shè)計研究
新課程背景下生物學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方法
新課程背景下南京市高中生物學(xué)實驗調(diào)研與分析
江蘇省常州高級中學(xué)生物學(xué)科課程方案
廣東省新課程生物學(xué)科高考命題回顧
江蘇省新課程高考方案對高中生物學(xué)教學(xué)的影響
浙江省高中生生物學(xué)習(xí)方式的調(diào)查分析
高中生物學(xué)實驗設(shè)備及實驗開設(shè)簡況（一）
高中生物學(xué)實驗設(shè)備及實驗開設(shè)簡況（二）
政策文件
概況與摘要
學(xué)科動態(tài)
年度教師及學(xué)術(shù)期刊
論文索引