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漢語重疊認知研究：以日語為參照系

定　價：￥32.00

作　者：	張恒悅著
出版社：	北京大學出版社
叢編項：
標　簽：	語言文字學

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ISBN：	9787301209271	出版時間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	203	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　張恒悅編著的《漢語重疊認知研究——以日語為參照系》以認知語言學為理論框架，以擁有豐富的重疊性構(gòu)詞的日語等語言為參照系，深入細致地考察了漢語的一系列重疊形式各自所對應的語義認知模式，著力挖掘制約各類重疊的形式構(gòu)成、語義理解及語法表現(xiàn)的認知理據(jù)；同時，打破傳統(tǒng)研究以基式的詞性來劃分重疊的思維定勢，實現(xiàn)了從跨詞類的角度對高度能產(chǎn)的ABB和AABB格式的橫斷性研究，從而對重疊在現(xiàn)代漢語語法體系中的定位問題提出了新的見解?！稘h語重疊認知研究——以日語為參照系》是第一部借鑒日漢對比的研究成果系統(tǒng)地探討漢語重疊認知機制的專著，不僅對重疊問題的理論研究提供了一個新視角，而且對日漢語言對比、辭書編撰以及對外漢語教學都具有參考價值。

作者簡介

　　張恒悅，滿族，生于遼寧省桓仁滿族自治縣。北京大學中文系漢語專業(yè)畢業(yè)后，考入北京語言大學研究生院，師從劉月華教授進行現(xiàn)代漢語語法研究并獲碩士學位。曾任教于北京華文學院。之后東渡日本。2011年于大阪大學言語文化研究科言語社會專業(yè)獲博士學位，導師為杉村博文教授?，F(xiàn)居日本，任立命館大學語言教育中心講師。主要研究興趣是現(xiàn)代漢語語法、日漢語言對比研究以及對日漢語教學等。

圖書目錄

序第一章緒論第一節(jié) 研究對象第二節(jié) 研究目標及方法第三節(jié) 本書結(jié)構(gòu)說明第二章重疊現(xiàn)象研究綜述第一節(jié) 重疊研究概況 1 古代學者對重疊的研究 2 “五四”到20世紀40年代末對重疊的研究 3 20世紀50年代初到“文革”前對重疊的研究 4 “文革”后對重疊的研究第二節(jié) 先行研究存在的問題第三章數(shù)量詞重疊形式認知模式研究第一節(jié) 數(shù)量詞重疊式“一CC”和“一C—C” 1 引言 2 先行研究中存在的問題 3 本研究的假設 4 假設的檢驗 5 小結(jié) 第二節(jié) 量詞重疊式CC的語義認知模式 1 引言 2 統(tǒng)合型認知與離散型認知 3 CC和“一CC'’的語義差異 4 離散認知的速度 5 CC與“一C—C”的語義差異 6 周遍性主語句的性質(zhì)及其對CC的語義制約 7 小結(jié) 第三節(jié) 數(shù)詞重疊式“一一”的語義認知模式 1 引言 2 先行研究 3 “一一”與“一C—C” 4 “一一”與CC 5 “一一”的語法地位 6 小結(jié)第四章擬聲詞重疊形式認知模式研究第一節(jié) 擬聲詞的三種重疊：AA、ABAB和AABB 1 引言 2 雙音節(jié)擬聲詞AB表達幾個聲音？ 3 三種形式的語義共性 4 AA與ABAB的差異 5 AABB的認知特征 6 小結(jié) 第二節(jié) 擬聲詞重疊式ABB的語義認知模式 1 引言 2 先行研究及其問題 3 ABB與其他三種重疊式的類同性 4 關于ABB認知模式的假設 5 關于ABB假設的檢驗 6 小結(jié) 第三節(jié) ABCD類擬聲詞重疊式及“里”的語法化動因 1 引言 2 先行研究及問題 3 運用“雙聲”“疊韻”的構(gòu)詞法 4 ABCD的結(jié)構(gòu)個性 5 ABCD的語義分析 6 “里”的語法化 7 小結(jié)第五章重疊形式的橫斷性研究第一節(jié) 形容詞重疊式ABB是形容詞嗎？ 1 問題所在 2 理論依據(jù) 3 ABB的語義結(jié)構(gòu) 4 語法上的觀察 5 ABB的詞類所屬第二節(jié) AABB格式的認知模式及其能產(chǎn)機制 1 引言 2 本研究的基本立場 3 動態(tài)的持續(xù)性 4 AB之間的關系 5 內(nèi)部的無界性 6 能產(chǎn)機制 7 小結(jié)第六章結(jié)語省略標記及用例出處參考文獻索引后記