大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)理論與實(shí)踐

　　《大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)理論與實(shí)踐》由五章組成。第一章簡(jiǎn)要介紹了英語(yǔ)詞匯知識(shí)的幾大基本問(wèn)題。第二章圍繞著英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練展開(kāi)論述，設(shè)計(jì)了詞匯學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略的課堂訓(xùn)練活動(dòng)。第三章主要圍繞著大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)的一些理論及相關(guān)的教學(xué)策略展開(kāi)，重點(diǎn)介紹了十一種實(shí)踐中比較行之有效的教學(xué)理論及相應(yīng)的教學(xué)策略。第四章探討了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和文化教學(xué)中的詞匯教學(xué)的方式和方法。第五章圍繞著John Read提出的三個(gè)維度：discrete，selective和context-independent來(lái)分析詞匯測(cè)試的性質(zhì)，并就詞匯測(cè)試中如何擇詞匯，詞匯測(cè)試的題型和方法等問(wèn)題進(jìn)行了論述。

暫缺《大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)理論與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介