新視角高職高專(zhuān)英語(yǔ)綜合教程2

　　《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)精品課程：新視角高職高專(zhuān)英語(yǔ)綜合教程2》特點(diǎn)：一、基于《新視角高職高專(zhuān)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》提出的要“以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力為目標(biāo)，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性?！倍⒒?006-2007年度河北省省級(jí)科研項(xiàng)目《以市場(chǎng)人才需求為導(dǎo)向的高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)改革與研究》成果。該項(xiàng)目研究結(jié)果表明社會(huì)急需“具有一定英語(yǔ)應(yīng)用能力的高技能型人才”。三、基于邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職高專(zhuān)英語(yǔ)教材編寫(xiě)組15年來(lái)的教學(xué)改革與研究。在這個(gè)過(guò)程中，從沿用本科教材到啟用專(zhuān)門(mén)的高職高專(zhuān)英語(yǔ)教材，從側(cè)重知識(shí)的傳授過(guò)渡到培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力為主，從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詞匯語(yǔ)法閱讀考試到能力本位的過(guò)程化考核，這些改革研究結(jié)果都充分體現(xiàn)在本套教材之中?！缎乱暯歉呗毟邔?zhuān)英語(yǔ)》系列教材在教學(xué)內(nèi)容編排上以任務(wù)引領(lǐng)為原則。

暫缺《新視角高職高專(zhuān)英語(yǔ)綜合教程2》作者簡(jiǎn)介