中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列：歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力（適用于初級中學(xué)教師資格申請者）

定　價：￥34.00

作　者：	姬秉新，趙亞夫著姬秉新，趙亞夫編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	考試其他類職稱考試

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ISBN：	9787040335699	出版時間：	2011-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	263	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列：歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力（適用于初級中學(xué)教師資格申請者）》適合初級中學(xué)教師申請者，針對考生學(xué)習(xí)要求設(shè)計，內(nèi)容緊密配合教材，對重點(diǎn)及難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行有益的整理、歸納及補(bǔ)充，講求基礎(chǔ)性與拓展性、普及與提高的有機(jī)結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識點(diǎn)，以便廣大考生快速掌握應(yīng)試技巧，順利通過教師資格考試。

作者簡介

　　姬秉新，西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，綜合文科教育研究所所長。全國歷史教師教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長、全國歷史教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事兼學(xué)術(shù)委員會副主任、甘肅省歷史教學(xué)專業(yè)委員會理事長。教育部首批歷史學(xué)科培訓(xùn)專家?！≮w亞夫，首都師范大學(xué)歷史學(xué)院教授，陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院兼職教授、曲江學(xué)者，博士生導(dǎo)師。教育部國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員，教育部全國教師教育課程資源專家委員會文科工作委員會委員，教育部首批歷史學(xué)科培訓(xùn)專家、高中歷史首席專家，全國歷史教師教育專業(yè)委員會理事長，北京市基礎(chǔ)教育課程改革專家組成員。

圖書目錄

模塊一初中歷史課程的基本知識與能力
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章中國歷史的基本知識
第一節(jié) 中國古代史部分
第二節(jié) 中國近代史部分
第三節(jié) 中國現(xiàn)代史部分
第二章世界歷史的基本知識
第一節(jié) 世界古代史部分
第二節(jié) 世界近代史部分
第三節(jié) 世界現(xiàn)代史部分
模塊自測
模塊二初中歷史課程的教學(xué)設(shè)計
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章初中歷史教學(xué)的史學(xué)素養(yǎng)
第一節(jié) 影響初中歷史教學(xué)的史學(xué)流派與思想
第二節(jié) 與初中歷史教學(xué)相關(guān)的史學(xué)方法
第二章初中歷史課程的教學(xué)設(shè)計
第一節(jié) 對初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與運(yùn)用
第二節(jié) 備課的前期準(zhǔn)備
第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計
第四節(jié) 教學(xué)過程設(shè)計
第五節(jié) 編寫教學(xué)方案
模塊自測
模塊三初中歷史課程的教學(xué)實(shí)施
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章初中歷史課程的高效學(xué)習(xí)
第一節(jié) 初中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
第二節(jié) 初中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第二章初中歷史課堂的教學(xué)方法
第一節(jié) 歷史課堂教學(xué)的基本步驟
第二節(jié) 歷史課堂教學(xué)的基本方法
第三章歷史課堂教學(xué)的基本技能與策略
第一節(jié) 歷史課堂教學(xué)的基本技能
第二節(jié) 歷史課堂教學(xué)活動的組織策略
第三節(jié) 歷史課堂教學(xué)管理策略
模塊自測
模塊四初中歷史課程的教學(xué)評價
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章初中歷史教學(xué)評價方法
第一節(jié) 教育測量與教育評價
第二節(jié) 教育評價的基本方法
第二章初中歷史學(xué)業(yè)評價
第一節(jié) 學(xué)業(yè)評價的功能
第二節(jié) 學(xué)業(yè)評價的類型與方式
第三章初中歷史課堂教學(xué)評價
第一節(jié) 自我反思
第二節(jié) 課堂教學(xué)評價
模塊自測
后記