現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)教育實驗探索

小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)的探索性研究
利用校園網(wǎng)創(chuàng)設(shè)的智能環(huán)境　全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)
以校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與應(yīng)用為突破口　全面推進(jìn)素質(zhì)教育
中學(xué)多元化信息素質(zhì)教育的理論和實踐
關(guān)于數(shù)學(xué)電化教學(xué)研究的理性思考
思想政治課網(wǎng)上教學(xué)實踐的再思考
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校德育的若干思考
多媒體輔助教學(xué)對提高數(shù)學(xué)課堂效益的作用之研究
中學(xué)CBE的應(yīng)用研究
學(xué)生主體網(wǎng)絡(luò)作文講評教學(xué)模式的初步研究
運用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建“數(shù)學(xué)實驗”教學(xué)模式的認(rèn)識和實踐
論建構(gòu)計算機(jī)多媒體教學(xué)的新型模式
“雙主”模式與學(xué)習(xí)素質(zhì)
“自讀感悟積累”教學(xué)模式初探
小學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)模式的理論與實踐初探
應(yīng)用CAI課件進(jìn)行教學(xué)的發(fā)展背景、教學(xué)功能和一般模式
運用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境探索新型教學(xué)模式
基于多媒體教室網(wǎng)絡(luò)的地理教學(xué)模式初探
利用互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建開放式看圖說話教學(xué)模式
中學(xué)地理教學(xué)中的“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式”CAI模式
立足培養(yǎng)創(chuàng)新人才構(gòu)建“小語”教學(xué)模式
構(gòu)建新型閱讀教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
低年級“開放型”網(wǎng)絡(luò)識字教學(xué)模式初探
巧用電教媒體發(fā)揮學(xué)生主體--“5+1”作文教學(xué)模式初探
運用現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建新型寫作教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性個性品質(zhì)
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