高職院校兼職教師有效管理的理論與實踐

第一章
緒論
第一節(jié) 工學結(jié)合對高職師資的特殊要求
第二節(jié) 兼職教師有效管理研究的價值與意義
第三節(jié) 國內(nèi)外高職院校兼職教師研究綜述
第二章
高職院校兼職教師有效管理的組織行為學分析
第一節(jié) 兼職教師組織的概念
第二節(jié) 高職院校兼職教師組織理論回顧
第三節(jié) 實現(xiàn)高職院校兼職教師有效管理的路徑
第三章
離職院校兼職教師管理的問題及其原因分析
第一節(jié) 兼職教師的聘任與培養(yǎng)現(xiàn)狀
第二節(jié) 兼職教師管理面臨的問題及原因
第三節(jié) 實現(xiàn)有效管理需要突破的瓶頸
第四章
高職院校兼職教師管理的國際比較
第一節(jié) 發(fā)達國家高職院校兼職教師發(fā)展概述
第二節(jié) 發(fā)達國家高職教育兼職教師管理經(jīng)驗及存在的問題
第三節(jié) 國外經(jīng)驗對我國高職院校兼職教師管理的啟示
第五章
兼職教師有效管理策略之——政府支持與激勵
第一節(jié) 兼職教師法律與政策演變
第二節(jié) 政府全面支持兼職教師的聘用
第三節(jié) 地方政府推動兼職教師的職業(yè)發(fā)展
第六章
兼職教師有效管理策略之二——學校的管理創(chuàng)新
第一節(jié) 完善兼職教師的聘任與培養(yǎng)
第二節(jié) 構(gòu)建兼職教師的支持服務系統(tǒng)
第三節(jié) 強化兼職教師的教學質(zhì)量監(jiān)控
第四節(jié) 優(yōu)化兼職教師管理的保障機制
第五節(jié) 加強兼職教師的分類管理
第七章
兼職教師有效管理策略之三——專兼職教師互動合作
第一節(jié) 專兼職教師互動合作的理論思考
第二節(jié) 打造專兼職教師互動合作的平臺
第三節(jié) 拓寬專兼職教師互動合作的領(lǐng)域
第四節(jié) 建設專兼職教師互動合作的團隊
附錄
附錄一 國外相關(guān)政策文件或制度
附錄二 金華職業(yè)技術(shù)學院有關(guān)兼職教師管理的規(guī)章制度
附錄三 高職院校兼職教師調(diào)查問卷
參考文獻
后記