高等教育學博士文庫：高等教育評價標準的價值反思

第一章　引論
第一節(jié)　問題提出與研究意義
第二節(jié)　研究現(xiàn)狀與存在問題
第三節(jié)　研究思路、方法與創(chuàng)新之處
第二章　評價標準的價值解析
第一節(jié)　價值：一種主體性事實
第二節(jié)　評價的規(guī)范認識
第三節(jié)　規(guī)則與評價標準的價值生成
第三章　教育評價標準的價值解析
第一節(jié)　教育價值與人的生命存在
第二節(jié)　教育評價的規(guī)范認識
第三節(jié)　教育評價標準的價值生成：人的自由發(fā)展
第四章　高等教育評價標準的價值解析
第一節(jié)　高等教育：一種價值性存在
第二節(jié)　高等教育評價的規(guī)范認識
第三節(jié)　高等教育評價標準的價值生成：大學主動發(fā)展
第五章　高等教育評價標準的國際比較
第一節(jié)　美國院校認證標準的價值研究
第二節(jié)　英國學術評估標準的價值研究
第三節(jié)　日本大學評價標準的價值研究
第四節(jié)　高等教育評價標準的價值沖突與價值協(xié)調——以美國院校認證為例
第六章　我國高等教育評價標準的價值反思
第一節(jié)　我國高等教育評價的規(guī)范發(fā)展
第二節(jié)　我國高等教育評價標準的價值解析
第三節(jié)　我國高等教育評價標準的價值建構
結語　從行為規(guī)范到大學發(fā)展：高等教育評價標準的價值轉向
附錄一　我國2004年普通高等學校本科教學工作水平評估指標和等級標準
附錄二　美國中北部協(xié)會2003年院校認證標準
附錄三　英國高等教育質量保障署2009年英格蘭和北愛爾蘭院校審核報告內容
附錄四　日本大學基準協(xié)會2004年大學基準及其說明
參考文獻
后記