惠園雜記：獻給母校60周年

序（孫維炎）
序（金旭）
惠園賦
校史鉤沉篇
貿(mào)大校名縱橫談
陳云同志題寫校名
嵐清同志與貿(mào)大
重視校訓的傳承和踐行——紀念校訓頒行15周年
校徽和校歌的由來
“惠園”的由來
從校址舊名慧忠庵說起
話說惠園正門
惠園舊時四鄰
惠園文化篇
名校貿(mào)大秀央視
“同一首歌”進惠園
高歌抒豪情_回顧50周年校慶兩部書的編纂
校志：從1994版到200l版
闊步長街行，青春報中華——憶我校兩代師生國慶游行活動
一刻三首
教育部2006廉政臺歷的創(chuàng)意和印制
南門外馬路有戲了
小路·大樹
思想文化戰(zhàn)線兩項暫短的探索
以詩會友
正月話“聯(lián)”
春聯(lián)評時
征對五虎聯(lián)
教研孔見篇
五系早期師生印象
市調：從Levy到Gallup
我校國際企業(yè)管理系的辦學特色
文理滲透的提出及其推進
商經(jīng)分設，文理滲透應是我校經(jīng)貿(mào)學科發(fā)展的
指導方針和必然歸宿
從北美MBA學制縮短看我校工商管理的發(fā)展方向
論國際儒商及其應具備的人文素養(yǎng)
淺談行政管理學科和人文學科的重要性
關于馬克思主義理論課程教學改革的幾點認識和建議
我校發(fā)展戰(zhàn)略的若干問題
廣交會實習基地掛牌前后
對林桂軍“新中國國際貿(mào)易教育回顧與展望”的
三點補充意見
人本德先篇
理財艱辛無怨悔
論加強和改進愛國主義教育
2003抗擊“非典”兩篇
近期內文化建設須以師德建設為重點
懲前重在毖后，自勉達成共勉
吸取古代文化精華，促進廉政文化建設——從內鄉(xiāng)縣衙署文化談起
將學習引向深入的兩個關鍵問題——談深入開展先進性教育活動
先進性體現(xiàn)在落實黨代會精神上——再談深人開展先進性教育活動
先教不搞“兩張皮”，切準問題是前提——三談深入開展先進性教育活動
和風細雨和聞過則喜——四談深入開展先進性教育活動
剖析評議要切中問題——五談深入開展先進性教育活動
實踐成果乃當務之急——六談深入開展先進性教育活動
倡廉和防險乃先進性教育題中之義——七談深入開展先進性教育活動
以創(chuàng)新精神建立長效機制——八談深入開展先進性教育活動
升華實踐認識，推進理論建設——九談深入開展先進性教育活動
感慨·責任·愿望——在教師節(jié)大會上代表任教滿30年教師的講話
“十大”兼程保正點，“八下”服務站終班
尊師重友篇
初進貿(mào)院
我的英語啟蒙老師們
師恩永志
一張舊財務單據(jù)的聯(lián)想
孫校長推介我入黨
我與素我老人的交往
老報人自述
大學時代經(jīng)歷邢臺地震
悲喜貿(mào)一情
回訪固始
我的“雙料”校友
筆送克毅君
我所認識的席寧華
經(jīng)貿(mào)代有人才出
交流軼事篇
校以君榮
我的“中加人才開發(fā)”行
既為國人，當為國言
客座赫商
備課南卡
祖國曲、長明火和不忘碑——俄羅斯愛國主義教育基地印象記
賈姓的無奈調侃
國人姓名西譯的麻煩事
譯林雜感二則
從TAIKONAUT說中國的航天話語權
后記