123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　一批名校長(zhǎng)質(zhì)詢(xún)：教育的“根”在哪里？教育的靈魂是什么？教改之路如何走，走向哪？學(xué)校要為學(xué)生打造什么樣的課堂？“人師”從哪里來(lái)？《名校長(zhǎng)：江蘇小學(xué)卷》以期用他們的思想，睿智的思想，來(lái)為我們打開(kāi)一扇扇窗子，讓我們從另外一個(gè)全新的視角去思考教育、觀(guān)察教育，并用我們思考引領(lǐng)下的行動(dòng)和行動(dòng)凝結(jié)出的思考，去探索中國(guó)教育的科學(xué)發(fā)展之路，以期改變中國(guó)教育的行走軌跡。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《名校長(zhǎng)：江蘇小學(xué)卷》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

鄉(xiāng)村教育，必要的烏托邦
——曹玉輝校長(zhǎng)與他的“新鄉(xiāng)村教育”
寧?kù)o方致遠(yuǎn) 虛懷得豐盈
——李偉平校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與發(fā)展
忠誠(chéng)與智慧同在
——?jiǎng)€國(guó)校長(zhǎng)的“多彩人生”
且行且思其樂(lè)無(wú)窮
——李其進(jìn)校長(zhǎng)的成長(zhǎng)和發(fā)展
誠(chéng)以向善勤以求真
——顧萬(wàn)春校長(zhǎng)的成長(zhǎng)和發(fā)展
運(yùn)河騰浪寶帶笑碧波弄潮上九霄
——陸建榮校長(zhǎng)“碧波品牌”創(chuàng)建記
快樂(lè)教育和諧發(fā)展
——奚一琴校長(zhǎng)的成長(zhǎng)和發(fā)展
做一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)卷氣的校長(zhǎng)
——王海云校長(zhǎng)的成長(zhǎng)和發(fā)展