20年來，我會密切聯系全國廣大的小學自然（科學）教師、教研員和有關學者、專家，以及熱心參與科學課程教育教學改革的各方人士，實施科研帶動、專題研究，促進課題實驗健康發(fā)展；倡導學術自由、百家爭鳴、百花齊放，專業(yè)水平不斷提高，研究成果不斷涌現；定期召開學術交流年會，課堂觀摩、互動點評，成果交流、表彰先進，形成了一大批教學骨干；聯辦會刊《小學自然教學》（2004年改為《科學課》）、會報《學習方法報——自然科學版》，為廣大小學科學教師和小學生搭建交流平臺。悉數這沉甸甸的碩果，我們深受鼓舞。20年來，默默耕耘在教學一線的廣大科學（自然）教師、潛心研究的教研員，以及熱心參與科學課程教育教學改革的專家、學者，積極地探索并把握小學科學課程改革的新思想、新內容、新途徑、新方法，為我國小學生科學素質的提高做出了應有的貢獻，我們倍感欣慰。20年來，我會在中國教育學會的關懷、指導之下，在各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和教研部門及相關的教學專業(yè)委員會的熱情支持之下，不斷成長、壯大。她曾得到國家領導人的重視，得到了國際友人的大力支持，得到了全國廣大小學自然（科學）教育工作者的細心呵護，得到了人民教育出版社、華茂集團等的大力支持。我們深表謝意。
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