在集體中健全人格：中學(xué)班級(jí)管理經(jīng)典活動(dòng)案例庫

　　《在集體中健全人格：中學(xué)班級(jí)管理經(jīng)典活動(dòng)案例庫》在文字上具有精煉、簡潔等特點(diǎn)，方便班主任在工作中隨時(shí)翻閱、摘用和學(xué)習(xí)；部分活動(dòng)有反思和心得，啟發(fā)班主任在工作中學(xué)會(huì)思考，在思考中靈活駕馭和創(chuàng)新。在集體中健全人格中學(xué)班級(jí)管理經(jīng)典活動(dòng)案例庫?；顒?dòng)是班級(jí)管理的重要平臺(tái)，也是班級(jí)體管理的主要形式和重要內(nèi)容，班級(jí)活動(dòng)包括主題班會(huì)活動(dòng)的組織和實(shí)施、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的策劃和實(shí)施、課外活動(dòng)的開展和管理、班級(jí)科技活動(dòng)的開展和管理、班級(jí)文藝活動(dòng)的組織和管理、紀(jì)念日和節(jié)日活動(dòng)的指導(dǎo)等內(nèi)容?！对诩w中健全人格：中學(xué)班級(jí)管理經(jīng)典活動(dòng)案例庫》選編了教育界較為出名和經(jīng)典的諸多班集管理活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)由活動(dòng)名、活動(dòng)簡介、活動(dòng)案例等各部分組成。

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