數(shù)學(xué)教學(xué)與評(píng)價(jià)指導(dǎo)

定　價(jià)：￥25.10

作　者：	廣東省教育廳考研室編
出版社：	廣東教育出版社
叢編項(xiàng)：	普通高中新課程學(xué)科教學(xué)與評(píng)價(jià)指導(dǎo)叢書·普通高中新課程
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥25.10)

ISBN：	9787540664015	出版時(shí)間：	2006-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	190	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　2004年9月，廣東省作為我國首批普通高中新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)，與山東、海南、寧夏三省區(qū)一起開始在全省普通高中實(shí)驗(yàn)新課程，同時(shí)廣東全省初中、小學(xué)也全面進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)，基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入全面推進(jìn)、整體實(shí)施的階段。兩年來，我們開展課改宣傳，組織教師研修，制定配套政策，做了大量保障課程改革穩(wěn)步推進(jìn)的工作，為新課程的順利實(shí)施提供了條件和政策支撐；同時(shí)，我們也對(duì)課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，以廣東省教育廳立項(xiàng)、委托研究等方式，組織教育科研、管理、教研人員、骨干教師開展項(xiàng)目研究，形成了一批對(duì)課改實(shí)踐有著積極指導(dǎo)意義的研究成果；廣大教師在新課程實(shí)驗(yàn)中大膽創(chuàng)新，積極探索，在新課程教學(xué)與評(píng)價(jià)改革領(lǐng)域總結(jié)出許多極具實(shí)踐意義的實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)。新課程教學(xué)實(shí)施與教學(xué)評(píng)價(jià)改革是課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為了幫助廣大實(shí)驗(yàn)教師更準(zhǔn)確地實(shí)施新課程，更科學(xué)地進(jìn)行新課程教學(xué)評(píng)價(jià)改革，我們對(duì)研究和實(shí)驗(yàn)中形成的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)和提煉，組織編寫了這套《普通高中新課程學(xué)科教學(xué)與評(píng)價(jià)指導(dǎo)叢書》。

作者簡介

暫缺《數(shù)學(xué)教學(xué)與評(píng)價(jià)指導(dǎo)》作者簡介

圖書目錄

第一章概論
第一節(jié) 普通高中課程方案介紹
第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程基本理念
第二章課程架構(gòu)
第一節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程框架
第二節(jié) 課程標(biāo)準(zhǔn)中使用的主要行為動(dòng)詞
第三節(jié) 必修課程
第四節(jié) 選修部分（文科）
第五節(jié) 選修部分（理科）
第六節(jié) 公共選修部分
第三章教與學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)策略選擇與決策
第二節(jié) 以學(xué)生發(fā)展為本，指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程
第三節(jié) 合理設(shè)計(jì)教學(xué)
第四章《課標(biāo)》教學(xué)要求與《大綱》對(duì)比
第一節(jié) 必修1-5的《課標(biāo)》教學(xué)要求與《大綱》對(duì)比
第二節(jié) 選修1-2的《課標(biāo)》教學(xué)要求與《大綱》對(duì)比
第五章信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合
第一節(jié) 函數(shù)
第二節(jié) 方程
第三節(jié) 應(yīng)用
第四節(jié) 算法
第五節(jié) 均勻隨機(jī)數(shù)的應(yīng)用
第六章評(píng)價(jià)
第一節(jié) 評(píng)價(jià)功能
第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)原則
第三節(jié) 測(cè)試案例