高中英語(yǔ)教育評(píng)價(jià)的研究與實(shí)施

第一章 英語(yǔ)教育評(píng)價(jià)的基本理論和最新發(fā)展
第1節(jié) 教育評(píng)價(jià)的基本概念
任務(wù)1.1 認(rèn)識(shí)英語(yǔ)教育與教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理念
任務(wù)1.2 討論教育評(píng)價(jià)的常用方法
第2節(jié) 當(dāng)前國(guó)際教育評(píng)，價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)
任務(wù)2.1 理解多元化評(píng)價(jià)理論的特點(diǎn)
任務(wù)2.2 比較國(guó)外多種高中教育的評(píng)價(jià)目標(biāo)和方法
任務(wù)2.3 了解現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)
第3節(jié) 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育評(píng)價(jià)改革的歷史和發(fā)展方向
任務(wù)3.1 比較國(guó)內(nèi)近二十年高中英語(yǔ)教學(xué)大綱的考試和評(píng)價(jià)理念
任務(wù)3.2 熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)改革理念
任務(wù)3.3 反思目前英語(yǔ)評(píng)價(jià)和考試中的問(wèn)題
第4節(jié) 學(xué)習(xí)教育評(píng)價(jià)理論的現(xiàn)實(shí)意義
任務(wù) 認(rèn)清學(xué)習(xí)教育評(píng)價(jià)理論的現(xiàn)實(shí)意義
第5節(jié) 本章小結(jié)
第二章 高中英語(yǔ)的教材評(píng)價(jià)
第1節(jié) 現(xiàn)代教材的功能和改革方向
任務(wù)1.1 認(rèn)識(shí)教材在課改中的定位和作用
任務(wù)1.2 調(diào)查實(shí)驗(yàn)區(qū)教師對(duì)新教材的反饋意見(jiàn)
第2節(jié) 評(píng)價(jià)課改前后教材的語(yǔ)法教學(xué)
任務(wù)2.1 了解語(yǔ)法教學(xué)改革的新理念
任務(wù)2.2 對(duì)比新、舊高中英語(yǔ)課本的語(yǔ)法呈現(xiàn)與練習(xí)
第3節(jié) 評(píng)價(jià)新教材的詞匯教學(xué)改革
任務(wù)3.1 評(píng)價(jià)教材中詞匯練習(xí)的指令語(yǔ)
任務(wù)3.2 評(píng)價(jià)兩種詞匯學(xué)習(xí)活動(dòng)
任務(wù)3.3 評(píng)價(jià)詞匯教學(xué)活動(dòng)的各種策略
第4節(jié) 探討教材對(duì)學(xué)習(xí)策略的體現(xiàn)
任務(wù)4.1 給教材中明示的學(xué)習(xí)策略分類
任務(wù)4.2 識(shí)別教材活動(dòng)中隱含的學(xué)習(xí)策略
第5節(jié) 評(píng)價(jià)教材活動(dòng)的認(rèn)知思維導(dǎo)向
任務(wù) 從活動(dòng)指令語(yǔ)看認(rèn)知思維導(dǎo)向
第6節(jié) 本章小結(jié)
第三章 高中英語(yǔ)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
第1節(jié) 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革的突破點(diǎn)
任務(wù) 找出高中課堂教學(xué)改革的突破點(diǎn)
第2節(jié) 英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本要素
任務(wù) 歸納課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本要素
第3節(jié) 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的個(gè)案分析
任務(wù)3.1 對(duì)比課改前后的教案
……
第四章 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程的形成性評(píng)價(jià)
第五章 終結(jié)性考試的命題改革與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分析
參考文獻(xiàn)
附錄1 英語(yǔ)課程教育教學(xué)評(píng)價(jià)系列調(diào)查表
附錄2 2005年高考英語(yǔ)科試卷兩份