以案釋法：幼兒園涉法事務(wù)全解析

第一編　幼兒園
1．幼兒園是一個(gè)“人”
2．辦園須依法
3．幼兒園是這樣產(chǎn)生的
4．你是投資者，但無(wú)權(quán)解聘我
5．沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓
6．究竟是誰(shuí)的財(cái)產(chǎn)
7．幼兒園財(cái)產(chǎn)豈可亂處分
8．分立設(shè)新園，險(xiǎn)些被停辦
9．如何制作“大蛋糕”
10．“新星”的隕落
11．切勿陷入“偷稅門”
12．當(dāng)幼兒園遭遇拆遷
13．行政處罰豈可想罰就罰
14．行政復(fù)議真“奇妙”
15．國(guó)家，可有賠償
第二編　幼兒園與幼兒
1．我的肖像我做主
2．誰(shuí)動(dòng)了孩子的隱私
3．歧視標(biāo)簽貼不得
4．都是食物惹的禍
5．被火魔吞噬了的花朵
6．校車緣何成了“孝車”
7．請(qǐng)給玩具戴上“安全帽”
8．老師，請(qǐng)不要傷害我
9．請(qǐng)換一種方式愛(ài)孩子
10．不同的傷害，不同的責(zé)任
11．免責(zé)，不是不可以
12．當(dāng)心，教室也能成殺手
13．飛來(lái)的橫禍
14．傷殘——折翼的天使
15．商業(yè)演出的代價(jià)
第三編　幼兒園與教師
1．勞動(dòng)合同——?jiǎng)谫Y雙方的保護(hù)傘
2．無(wú)固定期限勞動(dòng)合同≠鐵飯碗
3．識(shí)別試用期的誤區(qū)
4．規(guī)章制度<勞動(dòng)合同
5．“炒魷魚(yú)”要合法
6．教師加班之后
7．教師上課竟要交質(zhì)量保證金
8．合法權(quán)益，怎樣救濟(jì)你
9．行政申訴——教師維權(quán)新思路
10．誰(shuí)是著作權(quán)人
11．遭遇工傷，怎樣主張權(quán)利
12．她們能享受工傷待遇嗎
13．誰(shuí)為教師工傷做主
14．如何聘用外籍教師
15．義務(wù)，豈可不履行
第四編 幼兒園與家長(zhǎng)
1.幼兒園是監(jiān)護(hù)人嗎
2．為什么受傷的總是我
3．家園合作，攜手為幼兒
4．探視權(quán)——幼兒園不能承受之重
5．無(wú)良家長(zhǎng)將罪惡之手伸向孩子
6．幼兒園收費(fèi)之累
7．擇園費(fèi)——難以言說(shuō)的痛
8．“家長(zhǎng)委員會(huì)”不是擺設(shè)
9．“義務(wù)助教”不是“有義務(wù)助教”
10．維權(quán)，請(qǐng)別侵權(quán)
11．遭遇刑事自訴的家長(zhǎng)
12．滿城盡是粉紅箋
13．幼兒園保教秩序不可擾亂
14．審判員竟然是她
15．向縱火者索賠
第五編　幼兒園與社會(huì)
1．警惕“H氏教具”背后的黑手
2．社區(qū)居委會(huì)在玩什么貓膩
3．保險(xiǎn)——防范風(fēng)險(xiǎn)的有效武器
4．人身保險(xiǎn)——為生命保駕護(hù)航
5．財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)——給財(cái)產(chǎn)上道安全閥
6．不當(dāng)?shù)美坏?br />7．不是你的就別勉強(qiáng)
8．謹(jǐn)防代理中的漏洞
9．無(wú)權(quán)代理并非無(wú)權(quán)就無(wú)效
10．轉(zhuǎn)讓幼兒園，你準(zhǔn)備好了嗎
11．抵押，并非什么都可以
12．合同，豈可擅自變更
13．如此使用著作權(quán)，違法了
14．幼兒園也能成為消費(fèi)者
15．信訪——柳暗花明又一村
第六編　幼兒園與司法
1．起訴，但不一定勝訴
2．條條大路通羅馬，種種方法解糾紛
3．一起合同糾紛的管轄之爭(zhēng)
4．艱難的起訴之旅
5．代理律師——知名的未必是適合你的
6．證據(jù)——一切皆有可能
7．獨(dú)特的維權(quán)之路——反訴
8．開(kāi)庭審理
9．保全——贏了官司拿到錢
10．執(zhí)行，并不一定在勝訴后
11．民告官案，舉證不難
12．“一裁”但不“終局”
13．申訴——將訴訟進(jìn)行到底
14．讓“老賴”無(wú)法再“賴”
l5．繼承人PK受遺贈(zèng)人
附錄 幼兒園須知的法律法規(guī)及相關(guān)政策
中華人民共和國(guó)教育法（節(jié)錄）
中華人民共和國(guó)教師法（節(jié)錄）
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法
教師資格條例（節(jié)錄）
幼兒園管理?xiàng)l例
學(xué)生傷害事故處理辦法
中小學(xué)幼兒園安全管理辦法
托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法
幼兒園工作規(guī)程
幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）