幼兒語言教育

緒論
第一章 幼兒語言教育的意義
第一節(jié) 語言的本質與功能
第二節(jié) 幼兒階段是語言發(fā)展的關鍵時期
第三節(jié) 語言教育對幼兒發(fā)展的重要作用
本章小結
文獻鏈接
思考與實踐
第二章 幼兒語言教育的內容
第一節(jié) 培養(yǎng)幼兒正確說普通話
第二節(jié) 幼兒詞匯教育
第三節(jié) 口語交際訓練
第四節(jié) 幼兒文學教育
第五節(jié) 幼兒讀寫教育
本章小結
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思考與實踐
第三章 幼兒語言教育的目標
第一節(jié) 幼兒語言教育的總目標
第二節(jié) 幼兒語言教育的年齡階段目標
第三節(jié) 幼兒語言教育活動目標
本章小結
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思考與實踐
第四章 幼兒語言教育的原則
第一節(jié) 幼兒學習語言的特點
第二節(jié) 幼兒語言教育的原則
本章小結
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思考與實踐
第五章 幼兒語言教育的途徑
第一節(jié) 日常生活和游戲中的語言教育
第二節(jié) 各種教育活動中的語言教育
本章小結
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思考與實踐
第六章 幼兒園談話活動
第一節(jié) 幼兒園談話活動的特點、類型和目標
第二節(jié) 幼兒園談話活動的設計和組織
本章小結
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思考與實踐
第七章 幼兒園講述活動
第一節(jié) 幼兒園講述活動的特點、類型和目標
第二節(jié) 幼兒園講述活動的設計和組織
本章小結
文獻鏈接
思考與實踐
第八章　 幼兒園文學作品學習活動
第一節(jié) 幼兒園文學作品學習活動的特點
第二節(jié) 故事教學活動
第三節(jié) 幼兒詩歌、散文教學活動
本章小結
文獻鏈接
思考與實踐
第九章 幼兒園早期閱讀活動的設計和組織
第一節(jié) 幼兒園早期閱讀活動的特點
第二節(jié) 幼兒閱讀活動的設計和組織
本章小結
文獻鏈接
思考與實踐
參考文獻