新時(shí)期幼教學(xué)生園本培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

主報(bào)告
新時(shí)期幼教學(xué)生“園本培養(yǎng)”的探索與實(shí)踐
教師論文選編
幼教學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
幼教專業(yè)理論課自主學(xué)習(xí)模式的探索
在幼教專業(yè)基礎(chǔ)課中開展活動(dòng)教學(xué)的探索
中職學(xué)生微格教學(xué)的探索與實(shí)踐
多把鑰匙開一把鎖
淺談優(yōu)化幼師英語(yǔ)教學(xué)
幼教學(xué)生美術(shù)素質(zhì)化教學(xué)的建構(gòu)策略
談舞蹈對(duì)幼教學(xué)生心理機(jī)制的積極影響
中職校幼教專業(yè)音樂(lè)立體教學(xué)模式的探索
探索音樂(lè)創(chuàng)新教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
在幼教專業(yè)中口語(yǔ)教學(xué)與教育技術(shù)整合的實(shí)踐
淺談中職校幼師專業(yè)鋼琴教學(xué)中的即興伴奏
音樂(lè)課的愉快教學(xué)法初探
談提高幼師舞蹈課堂教學(xué)效果的體會(huì)
幫學(xué)生找回失去的興趣
在英語(yǔ)教學(xué)中滲透幼師專業(yè)思想的嘗試
幼兒教師在美術(shù)教學(xué)中模糊藝術(shù)的運(yùn)用
教師教案　案例選編
幼兒教育心理學(xué)“活動(dòng)動(dòng)機(jī)”說(shuō)課稿
舞蹈欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)
鋼琴創(chuàng)編課教學(xué)設(shè)計(jì)方案
蒙古族舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)欣賞
幼兒歌曲的創(chuàng)編
高二音樂(lè)欣賞課教案
“面具設(shè)計(jì)制作”教學(xué)設(shè)計(jì)
“中國(guó)民間美術(shù)”教學(xué)案例
“二方連續(xù)紋樣”教學(xué)案例