中學數(shù)學高效學習法

　　數(shù)學是培養(yǎng)和發(fā)展思維能力的學科，說通俗一點就是“磨腦子”的學科，越學人越聰明。大凡數(shù)學學得好的同學，做事思維敏捷，思路開闊，富有靈感，具有較強的創(chuàng)造能力。那么，怎樣才能學好數(shù)學呢？最根本的問題是首先要讓腦子“轉”起來。讓腦子“轉”起來的原動力又是什么呢？那就是語言。語言既是思維的外殼，也是思維的驅動力，沒有語言所承載的信息對思維的“點燃”，腦子就很難“轉”起來。從這個意義上講，要想輕輕松松地學數(shù)學，學好數(shù)學，首先必須學好語文課。數(shù)學家陳景潤說：“很難想象一個文理不通、錯字連篇的人，能把邏輯嚴謹?shù)臄?shù)學內涵表達出來?！睌?shù)學家蘇步青也深有體會地說：“我從小打好了語文基礎，這對我學習其他學科提供了很大的方便。我還覺得學好語文對訓練一個人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些對于我后來學好數(shù)學都有很大的好處?！笔聦嵣?，因為語文沒有學好而導致數(shù)學學習困惑的占數(shù)學學困生的絕大多數(shù)。

　　黃高才，男，1962年2月出生，陜西涇陽人。國內知名教育家、作家、中國文化學者。畢業(yè)于陜西師范大學，研究生學歷，高級職稱，國家一級奧林匹克數(shù)學教練員。自一九八三年參加工作以來，一直從事教育實踐與研究工作，擔任教育期刊總編輯八年，在大學和中學任教15年.主編、主審大學教材9部，出版專著6部，發(fā)表教育教學研究論文六十多篇。黃沛鈺，男，1985年6月出生，陜西涇陽人。在讀研究生，國家一級奧林匹克數(shù)學教練員。2003年以優(yōu)異成績考入西安交通大學，同年11月被新加坡南洋理工大學錄取。因數(shù)學成績優(yōu)異，2004年8月被中國數(shù)學學會授予國家級奧林匹克數(shù)學二級教練員資格，2005年8月晉升為國家一級奧林匹克數(shù)學教練員。參與編寫大學教材5部。