化學（高中下冊）

　　華東師范大學第二附屬中學《高中化學》講義經(jīng)過多年試用，后又根據(jù)新課標要求進行多次修訂，終于正式出版，相信本套教材會對喜歡化學的廣大學生帶來驚喜。《化學（高中下冊）》與其他化學教材相比，有以下幾個顯著特點：（1）內(nèi)容翔實，層次分明依據(jù)新課標要求，根據(jù)學生認知規(guī)律，我們精心選擇教材內(nèi)容，對使用不同版本教材的全國各地學生，均可根據(jù)各自需要選擇相關(guān)章節(jié)學習。在教材編排上，我們根據(jù)不同層次學生安排教學內(nèi)容。對于一般層次的學生，我們只要求學習“跟我學”相關(guān)內(nèi)容，而對于較高層次的學生，我們則要求額外完成“自己學”相關(guān)內(nèi)容。（2）重視實驗，強調(diào)動手能力分析以往化學教材中實驗教學內(nèi)容的不足，我們采取了相應措施，在明顯增加實驗數(shù)量的同時還提高了實驗要求，增加了不少探究性實驗和趣味性實驗，讓學生自己探索化學規(guī)律，增強學習化學的興趣。實驗欄目設(shè)置豐富，既包括課堂教學中的“跟我做”（教師演示實驗）、“自己做”（學生實驗），還包含課外活動中的“回家做”（選擇簡易器材能夠自己完成的小實驗）。這些欄目的設(shè)置，其本質(zhì)就是根據(jù)不同層次的學生合理安排化學知識的學習。（3）強調(diào)師生互動，便于知識理解本教材的最大亮點就是設(shè)置了“課堂活動·大家談”欄目，便于課堂師生教與學的互動，這樣既便于學生理解老9幣所講化學知識，又便于學生自學，能有效提高學生的學習興趣。（4）例題、習題典型，少而精《化學（高中下冊）》第十一章、十九章由張命華撰寫，十二章由施華撰寫，十三章、十四章由王娟撰寫，十五章由鄭瑾撰寫，十六章由洪艷芬撰寫，十七章由蘇根寶撰寫，十八章由夏家驥撰寫。全書由施華統(tǒng)稿。在每節(jié)知識后面我們精心挑選了一些典型例題和習題，讓學生在有限的時間里訓練，以提高化學學習的有效性和高效性。《化學（高中下冊）》也可作為高校自主招生的參考用書。

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