全國美術(shù)特色高中標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)教程5：素描真人頭像

　　學(xué)習(xí)藝術(shù)，在重視訓(xùn)練繪畫基本功的同時，亦要融合藝術(shù)的感悟能力、認(rèn)知能力和審美能力等諸多要素。對于廣大美術(shù)考生來說，使其在獲取扎實的基礎(chǔ)造型能力的同時做到正確認(rèn)知與理解藝術(shù)、進而生發(fā)感悟力與靈性，不僅是當(dāng)今基礎(chǔ)性美術(shù)教學(xué)的關(guān)注重點，更是藝術(shù)教育環(huán)境日新月異下各大美術(shù)院校選拔人才中的標(biāo)準(zhǔn)與要求。為此，需要有一套有助于學(xué)生全面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)繪畫且具有標(biāo)準(zhǔn)性、系統(tǒng)性與特色性的高中美術(shù)教材。以藝術(shù)人才培養(yǎng)為本，中國美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的高考美術(shù)培訓(xùn)中心在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)國美專業(yè)考試的特點，執(zhí)編了本套《全國美術(shù)特色高中標(biāo)準(zhǔn)教程》，教程共十冊叢書，系統(tǒng)性地涵括了基礎(chǔ)造型訓(xùn)練的主要內(nèi)容。分析時代發(fā)展對藝術(shù)教育的影響，目前，藝術(shù)教育與整個社會和人的終身發(fā)展密切關(guān)聯(lián)，勢必要求我們把藝術(shù)教育的視野范圍擴展到全體學(xué)生乃至整個社會，立足于最廣泛層面對教育對象的藝術(shù)文化素質(zhì)進行觀察和思考，展開全方位的繼續(xù)教育?；诖?，中國美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院以不斷創(chuàng)新的辦學(xué)理念逐步健全與完善了各層級的學(xué)科專業(yè)建構(gòu)和美術(shù)教育培訓(xùn)，為藝術(shù)教育的普及提供了一個可能實現(xiàn)的契機，也為本教程的編寫保證了高端的學(xué)術(shù)理念與開闊的藝術(shù)視野；編者在編寫《素描真人頭像》過程中借鑒了中國美術(shù)學(xué)院附中、杭州第七中學(xué)、大連十五中的教案、教程，以及大量優(yōu)秀范畫的運用，并針對普通高中美術(shù)特色班教學(xué)的特殊性，合理地制定了一套較為完整的美術(shù)教程，和各階段專業(yè)教學(xué)的課時安排，為全國各美術(shù)特色中學(xué)開展美術(shù)專業(yè)教學(xué)提供了一個很好的參考。

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