《兒童作文快易通》教學系列小花壇：句段基礎篇

　　《教學系列小花壇：句段基礎篇》既可用于校外輔導、培訓，又可用于校內教材教法輔助或校本課程。這套書對于小學生是快捷入門的練習平臺，對于家長是易于輔導的拐杖，對于教師是通達習作教學規(guī)律之門的金鑰匙。《教學系列小花壇》共分三冊：第一冊《小花壇》（句段基礎篇），第二冊《小花園》（習作發(fā)展篇），第三冊《百花園》（習作提高篇）。三冊書既具有科學成序的有機連貫性，又具有相對獨立性。前有基礎鋪墊，后有架構發(fā)展，螺旋式全面提升。全套書突出一個“寫”字，引領學生在寫練過程中激活思維，在寫練過程中領悟習作方式與方法，在寫練過程中積累書面表達知識，在寫作實踐活動中學會寫作。

　　吳愛寶，江西人，中學高級教師。先后在縣、地區(qū)、省、市各級教學研究室從事語文教育科研，指導教學工作。從教三四十年來，尤其在小學作文教學研究方面著述頗豐、成果良多。首創(chuàng)《兒童作文快，易·通》教學系列，于1999年榮獲（GC）國際榮譽聯(lián)合評選委員會（U.S.A）等組織頒發(fā)的“國際特別榮譽金獎”。20集電視教學系列片（江西教育電視臺攝制，遼寧教育音像出版社出版）曾在中國教育電視臺等媒體多次播放，獲得東南亞地區(qū)專家、學者的好評。近期主編的《精短美文100篇》和《寒假樂園》、《暑假樂園》先后由文匯出版社、海南出版社出版發(fā)行。近幾年來，與中學高級教師歐夢蓮合作開展“全國教育科學‘十五’規(guī)劃國家重點項目《教育與發(fā)展》子課題——小學作文學習方式個性化發(fā)展研究”和“國家課程標準一蘇教版小學語文習作教材教法研究”，均已通過結題。