高中思想政治用表

　　高中課改以后，思想政治教科書呈現(xiàn)出與以往不同的特點。以經(jīng)濟生活為基礎，以學科理論為支撐，體現(xiàn)生活性。把學科知識與生活現(xiàn)象有機結合起來，不強求完整的理論體系，使抽象的理論通俗化。新教材注重回歸學生生活，不但符合建構主義理論要求，也是有效地實施了素質教育。同時，新教材注重學生探究，體現(xiàn)開放性，在學習內容上為學生的自主學習、主動發(fā)展提供了一個拓展、延伸的平臺。這些都是建構主義理論的具體體現(xiàn)，是素質教育的進一步深化，也是舊教材所無法比擬的。為了方便大家學習，便于大家全面掌握新教材，我們編寫了這本《高中思想政治用表》，它具有如下特點：第一，綜合性?！陡咧兴枷胝斡帽怼肪C合了高中思想政治教科書的主要內容，同時根據(jù)新教材的特點，構建起適應教學需要的學科知識體系，以表格的形式歸納了經(jīng)濟、政治、文化、哲學四個板塊的特點，并適當補充了一些擴展的內容，具有較強的綜合性。第二，讀薄和減負。新教材的學習，表面上看似簡單了一些，但實際上要求更高，難度更大。由于新教材注重生活化，因而難免在理論體系上顯得不完整，這就給學生學習造成了一些不便。而這本《高中思想政治用表》將4本必修的知識很好地進行了提煉，幫助學生構建了比較清晰的邏輯體系，極大地減輕了學生的學習負擔。古人學習，講究讀薄。將4本教材提煉成1本，且適當補充若干知識，正是讀薄思想的體現(xiàn)，可以較好地促進大家的學習。我們作出這樣的安排，目的是想使大家以較少的時間，較好地掌握教材知識體系，同時抽出更多的時間來學習與政治學科相關的知識，從而使眾多高中學生的思想政治學習變得更加豐富多彩，更有趣，也更有活力。第三，一目了然。這本《高中思想政治用表》的最大特點就是一目了然。對于所講到的經(jīng)濟、政治、文化、哲學等知識，均以表格的形式呈現(xiàn)，歸納出其內容和特點，看上去簡單易懂，既方便大家掌握，又極大地方便了大家課后的查閱。

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