創(chuàng)新力：換個(gè)思維看世界

第一章 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新力的三點(diǎn)建議
一、明確目標(biāo)，勇于嘗試，在總結(jié)中前進(jìn)
草原夜行
最后的絕殺
索尼的回答
二、彼此探討，撞擊出思維的火花
美國(guó)的歷史考題
高齡的“貴婦人”
否決全票通過(guò)
三、沒(méi)有標(biāo)答，沒(méi)有權(quán)威，任何想象都是最棒的
老鼠開(kāi)會(huì)
人類的發(fā)展就是在實(shí)現(xiàn)“胡思亂想”
真的很害怕
第二章 我們的思維為什么會(huì)被無(wú)情地約束
一、害怕小挫折，有心理惰性
我們需要“安全感”
“祖宗”毀了圓明園
謝謝朋友們的“逼迫”
釘子與面子
貼在墻上的“創(chuàng)新”
二、以自我意識(shí)為中心，被傳統(tǒng)的思維、生活的經(jīng)
驗(yàn)所約束
好像是道數(shù)學(xué)題
5秒鐘真能制成一杯冰咖啡嗎
吸管穿透蘋(píng)果
水筆和鉛筆
燃料少了飛得遠(yuǎn)了嗎
三、被他人的思維所左右，有從眾心理
好貨不便宜嗎
九九歸一
我們被“東亞病夫”了
人云亦云
猜字謎
四、課本經(jīng)驗(yàn)約束我們的創(chuàng)新力
另眼看歷史
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)更要“思”
讀書(shū)三遍
粗讀也能得益
一句話的價(jià)值等同一本書(shū)的價(jià)值
要答案更要方法
另類的孩子
五、被“權(quán)威”套上思維的枷鎖
蜀國(guó)的權(quán)威諸葛亮
學(xué)我者生，似我者死
人生的起跑線在哪
專家的話“五不聽(tīng)”
六、慣性思維阻礙了我們的想象力
慣性思維
滑稽戲中的慣性思維
誰(shuí)來(lái)買單
簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題變復(fù)雜了
誤入歧途
七、被事物的表面現(xiàn)象所迷惑
貌似公平的不公平
魔術(shù)的魅力就是被迷惑
算錢都這么難
眼見(jiàn)未必為實(shí)
追求個(gè)性不是只注重表面
暈輪效應(yīng)
第三章 創(chuàng)新之道
第四章 創(chuàng)新大忌
第五章 創(chuàng)新需要“敢死隊(duì)”