大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導

第一章　大學生就業(yè)的形勢與政策
第一節(jié)　大學生就業(yè)形勢和就業(yè)現(xiàn)狀分析
一、大學生就業(yè)形勢分析
二、大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析
三、大學生就業(yè)趨勢分析
第二節(jié)　解決大學生就業(yè)問題的對策
一、解決大學生就業(yè)問題的對策
二、解決大學生就業(yè)的困難需要全社會共同努力
第三節(jié)　大學畢業(yè)生就業(yè)政策解析
一、教育體制改革下的高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策的發(fā)展沿革
二、社會主義市場經(jīng)濟改革進一步深化下的高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策
三、黨和政府把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作提升到建設經(jīng)濟強國的必然要求
第四節(jié)　多渠道就業(yè)
一、最近幾年國家為促進大學生多渠道就業(yè)出臺的政策
二、國家為保障多渠道就業(yè)相關(guān)政策的實施而采取的具體措施
三、響應黨的號召到基層去——大學生村官
思考題
第二章　求職材料的準備
第一節(jié)　求職信
一、求職信的作用和種類
二、求職信的寫法
第二節(jié)　個人簡歷
一、個人簡歷的基本內(nèi)容
二、個人簡歷編寫的基本原則
三、編寫個人簡歷應該注意的問題
四、個人簡歷的制作技巧
五、個人簡歷與求職信的區(qū)別
第三節(jié)　畢業(yè)生就業(yè)推薦表
一、畢業(yè)生就業(yè)推薦表的作用
二、畢業(yè)生就業(yè)推薦表的填寫
三、畢業(yè)生就業(yè)推薦表填寫的注意事項
第四節(jié)　求職材料的制作技巧
一、求職材料的封面設計
二、求職材料制作的注意事項
第五節(jié)　網(wǎng)上求職
一、網(wǎng)絡求職的優(yōu)勢
二、網(wǎng)絡招聘信息搜集的方式
三、網(wǎng)上求職的技巧及注意事項
思考題
第三章　求職的方法與技巧
第一節(jié)　筆試的方法與技巧
一、筆試的形式
二、筆試的準備和技巧
第二節(jié)　面試的方法與技巧
一、面試的含義、特點及形式
二、面試的內(nèi)容
三、面試的準備
四、面試的禮儀與技巧
五、面試后的注意事項
第三節(jié)　公務員考試的筆試與面試
一、公務員考試的筆試
二、公務員考試的面試
思考題
第四章　職場禮儀
第一節(jié)　關(guān)于禮儀
一、禮儀的含義
二、禮儀的表現(xiàn)形式
三、禮儀的基本原則
四、禮儀的作用
第二節(jié)　關(guān)于儀容禮儀、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀
一、儀容
二、儀表
三、儀態(tài)
第三節(jié)　職場社交禮儀
一、基本社交禮儀
二、職場社交禮儀
第四節(jié)　機關(guān)公務員禮儀規(guī)范
一、注重服飾美
二、強調(diào)語言美
三、提倡交際美
四、推崇行為美
思考題
第五章　職業(yè)適應與職業(yè)發(fā)展
第一節(jié)　樹立良好的第一印象
一、樹立第一印象的理論依據(jù)
二、良好的第一印象對大學生就業(yè)的功效
三、如何樹立良好第一印象
第二節(jié)　主動適應新的工作和生活環(huán)境
一、主動適應新的工作和生活環(huán)境的重要性
二、主動適應新的工作環(huán)境需要具備職業(yè)核心能力
三、主動適應新的生活環(huán)境需要養(yǎng)成健康文明的生活方式
四、主動適應工作和生活環(huán)境還包括要正確對待職業(yè)流動
第三節(jié)　從學生到職業(yè)人的過渡
一、學生與職業(yè)人的差別
二、自我定位
三、思想上的轉(zhuǎn)變
四、順利完成從學生到職業(yè)人角色的快速轉(zhuǎn)變
五、步入職場后面臨的問題及解決方案
六、如何成為一名合格的職業(yè)人
思考題
第六章　就業(yè)協(xié)議與勞動合同
第一節(jié)　就業(yè)協(xié)議書
一、就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容
二、就業(yè)協(xié)議的簽訂
三、簽訂就業(yè)協(xié)議的注意事項
四、就業(yè)協(xié)議爭議的解決辦法
五、畢業(yè)生違約的表現(xiàn)及處理
第二節(jié)　勞動合同
一、勞動者的權(quán)利和義務
二、勞動合同法的內(nèi)容
三、違反勞動合同法的法律責任
第三節(jié)　勞動合同與就業(yè)協(xié)議的異同
一、兩者的相同之處
二、兩者的不同之處
第四節(jié)　社會保險制度
第五節(jié)　大學生就業(yè)權(quán)益保護
一、勞動法及勞動合同法的權(quán)益保護
二、就業(yè)促進法對畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的保護
三、勞動爭議處理辦法
四、畢業(yè)生就業(yè)過程中權(quán)益保護的途徑
思考題
第七章　創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育
第一節(jié)　當代大學生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
一、大學生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境
二、大學生創(chuàng)業(yè)所面臨的問題及分析
第二節(jié)　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和能力
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應具備的素質(zhì)
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應具備的能力
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)途徑
思考題
第八章　創(chuàng)業(yè)實務指導
第一節(jié)　大學生創(chuàng)業(yè)基本思路
一、了解創(chuàng)業(yè)的準備和基本思路
二、創(chuàng)業(yè)過程有個良好的開端
三、大學生創(chuàng)業(yè)應該始于熟悉和擅長領(lǐng)域
第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)實務指導
一、創(chuàng)業(yè)項目選擇與決策
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的制訂
三、掌握創(chuàng)業(yè)實務知識
四、創(chuàng)業(yè)融資
五、團隊建設
第三節(jié)　大學生創(chuàng)業(yè)的基本流程
一、創(chuàng)業(yè)前期工作
二、籌措資金
三、擬訂創(chuàng)業(yè)計劃
四、登記注冊企業(yè)
五、調(diào)適創(chuàng)業(yè)中的四種關(guān)系
思考題
參考文獻