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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　心理健康教育是高等教育的重要組成部分。本教材以教育部2011年頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，闡述了良好的心理素質(zhì)在大學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用，力爭(zhēng)使大學(xué)生從知識(shí)、技能和自我認(rèn)知三個(gè)層面科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理、樹(shù)立心理健康意識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力、抗挫折能力，珍愛(ài)生命，具有必要的心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)。全書(shū)強(qiáng)調(diào)理論性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，觀點(diǎn)明確，資料豐富，實(shí)用性強(qiáng)?！洞髮W(xué)生心理健康指導(dǎo)》既可作為高校大學(xué)生心理健康教育課程的教材，對(duì)廣大心理學(xué)、教育學(xué)工作者也具有參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生心理健康指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章走進(jìn)多彩的心理世界
第一節(jié) 科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理
第二節(jié) 大學(xué)生的心理發(fā)展
第三節(jié) 大學(xué)生的心理素質(zhì)
思考題
第二章認(rèn)識(shí)自我發(fā)展自我
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)自我
第二節(jié) 自我成長(zhǎng)中的困惑
第三節(jié) 積極發(fā)展自我
思考題
第三章大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 大學(xué)生的人格與人生發(fā)展
第三節(jié) 大學(xué)生的人格偏差與矯正
思考題
第四章大學(xué)生心理問(wèn)題與調(diào)適
第一節(jié) 心理健康與人生成長(zhǎng)
第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題
第三節(jié) 心理問(wèn)題調(diào)適與咨詢(xún)
思考題
第五章大學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)
第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)困惑與調(diào)適
第三節(jié) 學(xué)習(xí)時(shí)間管理
思考題
第六章大學(xué)生的情緒管理
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)情緒
第二節(jié) 大學(xué)生的情緒特征與情緒困擾
第三節(jié) 大學(xué)生情緒調(diào)適
思考題
第七章大學(xué)生的人際交往心理
第一節(jié) 人際交往概述
第二節(jié) 人際交往原理
第三節(jié) 大學(xué)生人際交往問(wèn)題與交往技巧
思考題
第八章大學(xué)生戀愛(ài)與性心理輔導(dǎo)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)愛(ài)情
第二節(jié) 大學(xué)生的戀愛(ài)心理
第三節(jié) 大學(xué)生的性心理
思考題
第九章大學(xué)生壓力管理與挫折應(yīng)對(duì)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)壓力
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)挫折
第三節(jié) 壓力與挫折的積極應(yīng)對(duì)
思考題
第十章珍愛(ài)生命把握人生
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)生命
第二節(jié) 心理危機(jī)的科學(xué)認(rèn)識(shí)
第三節(jié) 心理危機(jī)的科學(xué)應(yīng)對(duì)
思考題
第十一章體驗(yàn)幸福
第一節(jié) 幸福感概述
第二節(jié) 幸福感理論
第三節(jié) 擁抱人生，體驗(yàn)幸福
思考題
參考文獻(xiàn)
后記