辦學(xué)生喜歡的學(xué)校：讓教育回歸本原的探索

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	奚曉晶，魏耀發(fā) 編
出版社：	廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥42.00)

ISBN：	9787549521227	出版時(shí)間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	301	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　什么樣的教育是好的教育？什么樣的學(xué)校是好的學(xué)校？對(duì)這些問(wèn)題的回答可能會(huì)見(jiàn)仁見(jiàn)智。上海市黃浦區(qū)針對(duì)教育時(shí)弊，撥開(kāi)重重迷霧，提出“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！边@一樸素的命題，展開(kāi)讓教育回歸本原的探索?！掇k學(xué)生喜歡的學(xué)校：讓教育回歸本原的探索》就是這次探索的初步經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書(shū)共分“觀點(diǎn)”、“調(diào)研”、“策略”和“實(shí)踐”四大部分，主要從課程構(gòu)建、課堂改革、教師隊(duì)伍建設(shè)與校園環(huán)境優(yōu)化等方面介紹了他們基于學(xué)生、為了學(xué)生的思考與做法，既有理性思辨，又有實(shí)踐探索。教育改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是一朝一夕所能完成的。但它需要一個(gè)突破口，《辦學(xué)生喜歡的學(xué)校：讓教育回歸本原的探索》就是以“學(xué)生喜歡”這個(gè)核心問(wèn)題作為突破口進(jìn)行的一次有益的探索。希望以此為契機(jī)，引發(fā)教育界對(duì)這一問(wèn)題做更深入的思考。

作者簡(jiǎn)介

　　奚曉晶，上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)。魏耀發(fā)，原上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院黨總支書(shū)記、常務(wù)副院長(zhǎng)。潘裕民，上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)。邢至?xí)煟虾Ｊ悬S浦區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)。

圖書(shū)目錄

前言
第一篇　我們的觀點(diǎn)
第一章　我們對(duì)“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”的理解
一、為什么提出“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！?br />二、關(guān)于“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！钡亩ㄎ?br />三、如何理解“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！钡膬?nèi)涵
第二章　我們對(duì)“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！钡钠谕?br />一、讓學(xué)生對(duì)課程產(chǎn)生親近感
二、讓課堂充滿(mǎn)生機(jī)活力
三、讓學(xué)生成為活動(dòng)的真正主人
四、讓教師在學(xué)生心目中更有魅力
五、讓班集體成為溫馨和諧的大家庭
六、讓校園環(huán)境體現(xiàn)人文關(guān)懷
第三章　用什么支撐起學(xué)生喜歡的學(xué)校
一、關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生感受溫情
二、傾聽(tīng)，讓學(xué)生表達(dá)心聲
三、尊重，讓學(xué)生享受平等
……
第二篇　我們的調(diào)研
第三篇　我們的策略
第四篇　我們的實(shí)踐
后記