案例研習，是法學教育中一種非常重要的教學方法。近年來，我國學者所編寫的國際法案例教材層出不窮，各教材在編寫內容、體例、分析方法等方面各具特色，促進了我國法學教材建設的發(fā)展，推動著法學教學方法的革新。為了加強法學教育理論性與應用性的緊密結合、突出實踐性教學方法的重要性，結合國際法的學科特點，特編寫本教材。作為案例研習教材，《國際法案例研習》選取了大量的國際法經典案例，通過對這些案例進行案情介紹，指明每個案例所涉及的國際法問題，結合國際法相關規(guī)定和學理予以分析，從而闡釋國際法中相關的概念、原理、法律規(guī)定及其適用。在編寫過程中，我們力求編寫體例嚴謹、內容體系完整、語言精煉規(guī)范；強調以豐富的司法實踐來說明國際法理論，以問題思路來研判案例事實，將理論通說及法律規(guī)定與案例相聯(lián)系，旨在提高學生對國際法理論的認識，強化學生對國際法規(guī)范的實踐應用能力。
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