01中美關(guān)系：變局中的利益交…
02習(xí)近平著作選讀第二卷（俄…
03習(xí)近平著作選讀第一卷（越…
04馬禮遜教育會紀實（1835-…
05新時代思想政治教育有效性…
06不怕鬼的故事（日）
07八閩廉箴備要
08國家認同的價值研究
09習(xí)近平著作選讀第一卷（阿…
10俄國社會思想史（第二卷 …
何毅亭
進入新時代黨校教學(xué)改革如何推進？講堂上如何“用學(xué)術(shù)講政治”？如何按照習(xí)近…
可購
郭太銘
《傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究》對中國傳統(tǒng)文化的道德教育價值、心理教…
黃小華
光明日報出版社秉承“知識引導(dǎo)世界”的出版理念和建設(shè)“知識分子精神家園”的…
王全書
“政協(xié)委員履職風采”叢書旨在宣傳政協(xié)委員，并將其寶貴精神財富保存下來，傳…
（美）邁克爾·多伊爾
在現(xiàn)今復(fù)雜多變、挑戰(zhàn)不斷的國際形勢下，面對潛在敵人的威脅，一國政府是采取…
馬麗雅
本書主要選擇了20世紀非常重要的四位西方思想家杜威、羅素、薩特和哈貝馬斯，…
張苗苗
本書從“一般屬性——特殊屬性——本質(zhì)屬性——本質(zhì)”的認識路徑，逐步地、多…
劉建鋒
暫缺簡介...
潘云良
《案例教學(xué)的理論與實踐》共分五篇，分別是企業(yè)篇、政府篇、社會篇、黨建篇、…
甄小英，蘭喜陽
該書第五版于2016年8月出版，已重印3次，深受廣大讀者歡迎。該書出版以來，全…
王玉堂
中國特色社會主義進入新時代，全面深化改革步入“深水區(qū)”，新時代“三大戰(zhàn)役…
鄭文獻
暫缺作者
《21世紀社會主義：世界與中國（首屆全國科社與共運專業(yè)博士生學(xué)術(shù)論壇獲獎?wù)摗?/p>
吳春華
《西方自由主義政治思潮研究》以馬克思主義理論為指導(dǎo)，運用歷史的和比較的方…
辛鳴，李少軍
《忠誠》以堅持和發(fā)展中國特色社會主義為主線，分析了中國道路意義與內(nèi)涵，強…
本書編寫組
基層黨組織選舉制度，是基層黨的組織制度的重要內(nèi)容之一，是健全基層黨內(nèi)民主…
毛興貴
政治義務(wù)問題是政治哲學(xué)上一個歷久彌新的問題，關(guān)系到國家主張與公民的自主性…
《建國以來周恩來文稿（第八冊）》是一部供研究用的多卷本文獻集，包括文章、…
《建國以來周恩來文稿（第九冊）》包括文章、指示、批示、講話提綱、批注、書…
趙亮
為理解道德規(guī)范的相關(guān)問題，《道德規(guī)范在民族復(fù)興中的歷史價值研究》一章從規(guī)…
《黨小組工作規(guī)程與方法/新時代黨務(wù)工作規(guī)程與方法叢書》共包括工作規(guī)程和工…
孫志強
“碎片化”的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，只為適應(yīng)當下閱讀方式的改變，內(nèi)容并不碎片，是一部比較…
《解讀“二十六個如何”》編寫組 編
黨的十八大以來，總書記在全國黨校工作會議、哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會和黨的十…
阮青，馬彥濤
《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須提高防范化解重大風險的能力》對馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于無…
張巧利
隨著數(shù)字信息技術(shù)的日新月異和互聯(lián)網(wǎng)科技的飛速發(fā)展，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)工作和日…
熊超
《垂改背景下環(huán)保部門職責履行機制研究》就垂改背景下如何加強環(huán)保部門的職責…
鄒靜琴，阮思余
《政治學(xué)原理》的主體框架由政治基礎(chǔ)、政治制度、政治行為和國際政治四個部分…
李雪勤
文稿是黨的路線方針政策和工作部署的重要載體。文稿要有政治性、思想性、理論…
孟軻
《社會主義核心價值觀的大眾認同問題研究》為國家社科基金項目的結(jié)項成果，分…
周國文
該書從生態(tài)和諧社會倫理范式闡述之引論、生態(tài)和諧的基本內(nèi)涵、生態(tài)和諧社會的…
（德）耶林
《為權(quán)利而斗爭》是法律史上不朽的名著，它以深刻的思想鼓舞民眾的權(quán)利觀念和…
付瑤
研究生思想政治教育作為研究生教育的重要組成部分，對于保證研究生教育的人才…
陳明明
十九大標志著中國特色社會主義進入全面建設(shè)小康社會的決勝時期，在以習(xí)近平為…
王志國，高汝偉
《思想政治學(xué)科教學(xué)論》每章由四個部分組成，即內(nèi)容提要部分、內(nèi)容主體部分、…
《中國夢思想研究/治國理政思想專題研究文庫》是一本學(xué)術(shù)文集，收錄了《人民…
（比利時）費邊·鮑文斯
本書聚焦于工會聯(lián)盟與政黨之間的關(guān)系，致力于探究政黨實際上在多大程度上代表…
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