自歌德學院20世紀70年代開始在中國支持推動德語師資培訓丁作以來,外語教育發(fā)生了很大變化。在這一積極的發(fā)展過程中有一個重要的特征就是外語課堂的現(xiàn)代化,同時還有質和量的變化。目前,中國教育領域的發(fā)展充滿活力。首先,外語學習被賦予越來越重要的作用。歌德學院(中國)非常樂意和中國的全國性或地方性委員會、高校、中小學以及出版社合作,以支持德語教學領域的下作向積極方向發(fā)展。“歌德證書備考指南”系列圖書版權的引進為歌德證書考試在中國的全面實施奠定了重要基石.中國越來越多的德語學習者希望學習德語知識之后能夠獲得國際承認的高質量高水準的語言證書。的確,參加這個考試的考生也越來越多,他們以相應的語言證書可靠地證明了自己的語言知識,并以此打開了許多通向德國機構和雇主的大門。要想順利通過一門語言考試,除了語言知識以外,了解和熟悉考試形式也十分重要。同樣重要的是“歌德證書備考指南”系列圖書的引進使得國內讀者可以在本土的圖書市場卜購買到。該系列圖書實踐性較強,詳細分析了聽說讀寫等四項語言技能的題型,展現(xiàn)了歐洲語言共參框架下各語言級別的考試標準、內容和形式。該引進版涵蓋諸多對中國學習語境至關重要的必備翻譯和用中文撰寫的補充教學指導,其中有直接由德語原文翻譯而成的內容,也有針對“學習方法”的補充內容,可為備考提供學習心理學方面的重要提示。