新教師應(yīng)該知道的50個(gè)問(wèn)題

第一篇　職業(yè)定位
1．“第一印象”很重要
2．克服緊張感，建立自信心
3．樹立良好形象，建立威信
4．身教重于言教
5．?dāng)[正心態(tài)，正視挫折
6．面對(duì)職業(yè)困境，盡快適應(yīng)新環(huán)境
7．正視現(xiàn)實(shí)落差，走出心理陰影第二篇　課堂教學(xué)
8．巧用課前三分鐘
9．有效提問(wèn)的藝術(shù)
10．激發(fā)興趣需慎行
11．積極應(yīng)對(duì)課堂“突發(fā)事件”
12．讓“插嘴”成為學(xué)習(xí)資源
13．慎讓流行歌曲進(jìn)課堂
14．過(guò)程比結(jié)果更重要
15．有效控制課堂秩序
16．走出學(xué)生不寫作業(yè)的困惑第三篇　班級(jí)管理
17．記住學(xué)生的名字
18．善待有個(gè)性的學(xué)生
19．表?yè)P(yáng)學(xué)生有技巧
20．巧妙應(yīng)對(duì)學(xué)生“告狀”
21．智對(duì)“校園愛情”
22．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要多元
23．資助，不要挫傷學(xué)生的自尊心
24．安排座位有新招
25．讓教室會(huì)“說(shuō)話”第四篇　師生關(guān)系
26．問(wèn)好，從建立和諧的師生關(guān)系開始
27．關(guān)注“心理期待”，不輕易許諾
28．尊重學(xué)生的隱私
29．不要讓角落里的學(xué)生邊緣化
30．珍視學(xué)生的禮物
31．學(xué)會(huì)微笑
32．傾聽很重要
33．理智處理師生矛盾沖突
34．把握好師生交往的尺度第五篇　人際交往
35．“請(qǐng)家長(zhǎng)”當(dāng)三思
36．拒收家長(zhǎng)的禮物
37．溝通無(wú)極限
38．智慧應(yīng)對(duì)無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)
39．與同事和諧相處
40．贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)
41．合理控制自我情緒第六篇　專業(yè)成長(zhǎng)
42．聽課的技巧
43．換一種思維方式
44．讓日常評(píng)課創(chuàng)生更多的精彩
45．反思很重要
46．用書籍滋養(yǎng)心靈
47．通過(guò)研究提升教育智慧
48．把培訓(xùn)當(dāng)福利
49．進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
50．不讓虛名成負(fù)累附錄　他人眼中的我
師姐/王春鳳
無(wú)痕？有痕！/孫艷春
天涯是咫尺/阮以美
無(wú)痕印象/陳道龍
后記　成長(zhǎng)，剛剛開始