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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“隨園大家叢書”定位在學(xué)術(shù)和生活傳記之間，力求反映每位大家的學(xué)術(shù)人生與心路歷程，并且要避免過(guò)于學(xué)術(shù)化和理論化，能夠適合一般大眾閱讀。同時(shí)要求插入60至100幅圖片。王一心所著的《風(fēng)與火（陶行知）》為“隨園大家叢書”之一。《風(fēng)與火（陶行知）》敘述了陶行知先生的學(xué)術(shù)人生。陶行知有一句話常掛在口頭上：“人生為一大事來(lái)，做一大事去?！彼囊簧梢哉f(shuō)是轟轟烈烈的一生，轟轟烈烈做大事的一生。他一生中，所做的最大的一件事，可以說(shuō)是在南京——南京市近郊的勞山，創(chuàng)辦了曉莊師范學(xué)校。死后，他就埋在了曾寄寓了他人生偉大的理想、曾浸潤(rùn)了他無(wú)數(shù)的心血和汗水的勞山腳下。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《風(fēng)與火：陶行知》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

壹蔣介石密令：通緝陶行知
一、勞資糾紛：事件的肇始
二、乘車事件：又一個(gè)“近因”
三、黃埔軍校？曉莊學(xué)校！
四、《護(hù)校宣言》：骨氣與血性
五、和“叛逆”馮玉祥的交誼
六、流亡日本
貳人生一大事：創(chuàng)辦曉莊師范
一、出生在一個(gè)基督教家庭
二、學(xué)生時(shí)代，投身基督的懷抱
三、哥倫比亞大學(xué)，留學(xué)美國(guó)的最終目標(biāo)
四、教學(xué)合一：在南高師的教育改革
五、平民教育：到民間去的運(yùn)動(dòng)
六、一所新奇的學(xué)校
叁得而復(fù)失，曉莊學(xué)校又被查封
一、顧問(wèn)《申報(bào)》
二、犀利文字再惹禍
三、“小先生運(yùn)動(dòng)”：小孩自動(dòng)教小孩
肆育才學(xué)校：難童的福地
一、兩廣飛行演講：反蔣
二、周游歐美，抗日宣傳
三、真力量：生活教育
四、苦辦難童學(xué)校
伍去了，不帶走半根草
一、婚姻與家庭
二、變身民主斗士
三、重回曉莊：最后的告別
四、紛紛擾擾身后事
后記