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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高校思想政治理論課案例教學(xué)課例研究》以高校思想政治理論課。馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點(diǎn)教材的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本，以扎實(shí)推進(jìn)案例教學(xué)活動(dòng)的課堂開展為編寫理念，共收錄了4門思想政治理論課的13個(gè)典型案例教學(xué)課例，展示了案例教學(xué)從。起意”到“結(jié)束?！睆摹霸O(shè)計(jì)”到“實(shí)施”的全程，以及以此為基礎(chǔ)而進(jìn)行的過程分析和教學(xué)反思，是整體推進(jìn)思想政治理論課從教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化，進(jìn)而向信仰體系轉(zhuǎn)化的一次新嘗試。全書選材精當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，解析力求深入淺出，富于深度和高度。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校思想政治理論課案例教學(xué)課例研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

馬克思主義基本原理概論
課例一馬克思：切中肯綮譜出時(shí)代最強(qiáng)音
課例二小崗村：探行在新的十字路口
課例三 “經(jīng)濟(jì)危機(jī)·金融風(fēng)暴·歐債危機(jī)·占領(lǐng)華爾街運(yùn)動(dòng)劍指何方？”
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
課例四中國(guó)奇跡震撼世界
課例五從“要吃米，找萬(wàn)里”到農(nóng)民工的“春天里”
課例六愛·可·發(fā)（ ECFA）：兩岸有愛就可共同發(fā)展
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
課例七香港：滄桑與輝煌掩映下的東方明珠
課例八清帝退位的臺(tái)前幕后
課例九跨越中日的兩場(chǎng)漫長(zhǎng)訴訟
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
課例十在新坐標(biāo)系中遭遇“成長(zhǎng)的痛”
課例十一用赤子之心書寫愛國(guó)情懷
課例十二寒門學(xué)子的人生突圍
課例十三吳菊萍：托舉生命的最美媽媽
參考文獻(xiàn)
作者相關(guān)成果一覽
后記