大學(xué)生應(yīng)急救護(hù)讀本

定　價(jià)：￥27.00

作　者：	童開(kāi)妙編
出版社：	科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	高等教育教育與考試

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ISBN：	9787502374730	出版時(shí)間：	2012-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	160	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)生應(yīng)急救護(hù)讀本》以《2011年國(guó)際急救與復(fù)蘇指南》和《2010國(guó)際心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》中新的現(xiàn)場(chǎng)急救理念、方法和技巧為基準(zhǔn)，用簡(jiǎn)潔樸實(shí)、深入淺出的語(yǔ)言闡述了現(xiàn)場(chǎng)急救的基本技能和知識(shí)，包括急救新理念、現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇技能、現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)傷救護(hù)技能、常見(jiàn)急癥的處理與急救、意外傷害的應(yīng)對(duì)與急救、災(zāi)害事故的逃生與急救、社會(huì)安全防護(hù)及心理急救等，并融入了事例、操作圖解、常見(jiàn)誤點(diǎn)、模擬現(xiàn)場(chǎng)等內(nèi)容，體現(xiàn)了新穎性、可讀性和實(shí)用性。《大學(xué)生應(yīng)急救護(hù)讀本》不僅適用于在校大學(xué)生，也可作為現(xiàn)場(chǎng)急救培訓(xùn)教材和家庭急救參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生應(yīng)急救護(hù)讀本》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
模塊一應(yīng)急救護(hù)概論
任務(wù)一認(rèn)識(shí)應(yīng)急救護(hù)
任務(wù)二把握“救命黃金時(shí)間”
任務(wù)三掌握應(yīng)急救護(hù)程序
任務(wù)四實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)傷者的檢測(cè)與分類
任務(wù)五通暢“生命鏈”
模塊二現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇技能
任務(wù)一判斷生命體征
任務(wù)二調(diào)整體位與清理口腔異物
任務(wù)三成人心肺復(fù)蘇操作程序
任務(wù)四 AED的應(yīng)用
任務(wù)五比較成人、兒童、嬰兒心肺復(fù)蘇
模塊三現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)傷救護(hù)技能
任務(wù)一掌握創(chuàng)傷止血技能
任務(wù)二熟練創(chuàng)傷包扎技術(shù)
任務(wù)三掌握骨折固定方法
任務(wù)四傷員的安全搬運(yùn)
任務(wù)五開(kāi)放傷的現(xiàn)場(chǎng)處理
模塊四常見(jiàn)急癥的處理與急救
任務(wù)一意識(shí)障礙、暈厥、休克的識(shí)別與急救
任務(wù)二猝死的認(rèn)識(shí)與急救
任務(wù)三腦卒中的預(yù)防與應(yīng)對(duì)
任務(wù)四糖尿病急癥的識(shí)別與應(yīng)對(duì)
任務(wù)五中暑的預(yù)防與救護(hù)
模塊五意外傷害的應(yīng)對(duì)與急救
任務(wù)一溺水的預(yù)防與急救
任務(wù)二氣道異物梗塞的急救
任務(wù)三正確處理燒燙傷、凍傷與扭傷
任務(wù)四動(dòng)物咬傷的緊急處理
任務(wù)五常見(jiàn)中毒的預(yù)防與急救
模塊六災(zāi)害事故的逃生與急救
任務(wù)一交通事故的現(xiàn)場(chǎng)急救
任務(wù)二地震的避險(xiǎn)與逃生
任務(wù)三火災(zāi)的應(yīng)對(duì)與急救
任務(wù)四臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流的急救處理
任務(wù)五雷擊的預(yù)防與急救
模塊七社會(huì)安全防護(hù)
任務(wù)一信息安全防護(hù)
任務(wù)二公共場(chǎng)所安全防護(hù)
任務(wù)三家庭安全防護(hù)
任務(wù)四防范性侵害
任務(wù)五認(rèn)識(shí)恐怖襲擊
模塊八心理急救
任務(wù)一認(rèn)識(shí)心理危機(jī)
任務(wù)二心理危機(jī)的自我應(yīng)對(duì)
任務(wù)三認(rèn)識(shí)心理急救
任務(wù)四掌握心理急救的基本程序與方法
任務(wù)五自殺的預(yù)知與急救
參考文獻(xiàn)