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高等職業(yè)教育實(shí)踐主導(dǎo)型人才培養(yǎng)模式探索

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	陶永誠(chéng)，王靜，黃海滄等著
出版社：	浙江工商大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	高等教育教育與考試

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ISBN：	9787811405941	出版時(shí)間：	2012-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	148	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　浙江金融職業(yè)學(xué)院投資與理財(cái)專業(yè)是學(xué)院2000年從浙江銀行學(xué)校升格為高等職業(yè)院校后首批招生的專業(yè)之一，該專業(yè)培養(yǎng)面向各銀行、證券、期貨、信托等金融機(jī)構(gòu)一線業(yè)務(wù)崗位，以及融資擔(dān)保類、投資服務(wù)類公司和企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)或投融資等一線崗位，熟悉金融機(jī)構(gòu)柜臺(tái)操作，掌握各類金融理財(cái)、投資分析與咨詢、企業(yè)財(cái)會(huì)與資產(chǎn)管理、金融產(chǎn)品營(yíng)銷與客戶推廣等業(yè)務(wù)與技能，具有良好金融文化素質(zhì)、健康身心和國(guó)際化視野的高端技能型人才。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高等職業(yè)教育實(shí)踐主導(dǎo)型人才培養(yǎng)模式探索》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

總論　實(shí)踐主導(dǎo)型專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新成果
第一章　專業(yè)人才培養(yǎng)總體設(shè)計(jì)
第一節(jié)　投資理財(cái)人才培養(yǎng)市場(chǎng)調(diào)研
第二節(jié)　投資理財(cái)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)
第三節(jié)　中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目建設(shè)方案
第二章　產(chǎn)學(xué)合作
第一節(jié)　投資與理財(cái)專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制建設(shè)
第二節(jié)　投資與理財(cái)專業(yè)工學(xué)結(jié)合動(dòng)力機(jī)制研究
第三節(jié)　校企深度合作：信達(dá)期貨訂單班案例
第三章　課程改革與建設(shè)
第一節(jié)　“個(gè)人理財(cái)”國(guó)家精品課程改革與建設(shè)
第二節(jié)　“證券投資實(shí)務(wù)”國(guó)家精品課程改革與建設(shè)
第三節(jié)　“經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)”課程改革與建設(shè)
第四節(jié)　精品課程網(wǎng)站建設(shè)
第四章　實(shí)踐育人體系建設(shè)
第一節(jié)　理財(cái)實(shí)踐育人基地建設(shè)
第二節(jié)　基于專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)能力提升的實(shí)踐育人模式創(chuàng)新
第三節(jié)　優(yōu)化高職實(shí)踐教學(xué)體系路徑新探——以“證券投資實(shí)務(wù)”課程為例
第四節(jié)　投資理財(cái)技能大賽建設(shè)
第五章　社會(huì)服務(wù)
第一節(jié)　高職財(cái)經(jīng)類專業(yè)社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)
第二節(jié)　“808投資工作室”服務(wù)創(chuàng)新
第三節(jié)　理財(cái)通識(shí)教育：歷史傳承、內(nèi)涵機(jī)制建設(shè)與實(shí)踐研究
第六章　中外合作辦學(xué)
第一節(jié)　投資與理財(cái)專業(yè)中澳合作辦學(xué)實(shí)踐探索
第二節(jié)　投資與理財(cái)專業(yè)中澳班合作課程體系建設(shè)
第七章　制度與條件保障
第一節(jié)　制度保障
第二節(jié)　開放網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)