陽光成長：高職大學生心理健康教育教程

第一章 關注心靈 走近健康——心理健康緒論
第一節(jié) 健康與心理健康
第二節(jié) 正確認識心理問題和心理咨詢
第三節(jié) 高職大學生發(fā)展過程中的心理困擾及其影響因素
第四節(jié) 高職大學生心理健康教育的意義和途徑
課堂活動
第二章 適應環(huán)境 融入大學——高職大學生適應與發(fā)展心理
案例導入
第一節(jié) 適應與發(fā)展的概念及相關理論
第二節(jié) 高職大學生常見的心理適應問題
第三節(jié) 高職大學生適應大學生活的策略
課堂活動
第三章 快樂學習 奏響旋律——高職大學生學習心理
案例導入
第一節(jié) 學習心理概述
第二節(jié) 高職大學生常見的學習心理問題及調(diào)適
第三節(jié) 高職大學生學習能力的培養(yǎng)策略
課堂活動
第四章 悅納他人 和諧相處——高職大學生人際交往心理
案例導入
第一節(jié) 高職大學生人際交往概述
第二節(jié) 高職大學生常見的人際交往問題及調(diào)適
第三節(jié) 高職大學生人際交往能力的培養(yǎng)
課堂活動
第五章 認清自我 完善自我——高職大學生自我意識心理
案例導入
第一節(jié) 自我意識概述
第二節(jié) 高職大學生自我意識發(fā)展的特點與存在的問題
第三節(jié) 高職大學生自我意識的塑造與完善
課堂活動
第六章 健全人格 綻放生命——高職大學生人格心理
案例導入
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 氣質(zhì)、性格與能力概述
第三節(jié) 高職大學生人格發(fā)展缺陷及其自我調(diào)節(jié)
第四節(jié) 高職大學生健全人格的培養(yǎng)
課堂活動
第七章 管理情緒 掌控自己——高職大學生情緒心理
案例導入
第一節(jié) 情緒的概述及相關理論
第二節(jié) 高職大學生的情緒特點及不良情緒
第三節(jié) 高職大學生情緒的調(diào)節(jié)與培養(yǎng)
課堂活動
第八章 直面挫折 釋放壓力——高職大學生挫折心理與壓力管理
案例導入
第一節(jié) 挫折與挫折承受力概述
第二節(jié) 高職大學生挫折類型與應對方式
第三節(jié) 高職大學生挫折承受力的培養(yǎng)
第四節(jié) 壓力與壓力管理
課堂活動
第九章 把握情感 勇?lián)熑巍呗毚髮W生戀愛與性心理
案例導入
……
第一節(jié) 戀愛與性心理概述
第十章 珍愛生命 笑對人生——高職大學生生命教育與心理危機干預
參考文獻