丈量書與筆的距離

沒有邊界的越軌
——讀約瑟夫?海勒《第二十二條軍規(guī)》
作家們的作家
——讀博爾赫斯
面對故事的態(tài)度和面對小說的真實(shí)
——讀《變形記》和《百年孤獨(dú)》
讀略薩三題
故事和故事
——讀薩特《墻》
滴血之花
——讀瓦西里耶夫《這里的黎明靜悄悄》
雞毛之美
——讀康德拉季耶夫《薩什卡》
錯(cuò)而永記
——讀拉斯普京《活下去，并且要記住》
紙上紅日
——讀拉夫列尼約夫《第四十一個(gè)》
語言即神
——讀谷川俊太郎的詩
猜測川端康城之死
“大江文學(xué)”給中國當(dāng)代文學(xué)的幾點(diǎn)啟示
——在中國“大江文學(xué)研討會上”的發(fā)言
復(fù)述疊加對應(yīng)結(jié)構(gòu)賞析
——以大江健三郎《優(yōu)美的安娜貝爾?李 寒徹顫栗早逝去》為例
帕慕克：從伊斯坦布爾到他的文學(xué)世界
——讀帕慕克小說
耶路撒冷焦慮的炊煙
——讀奧茲《我的米海爾》
讓木頭感知疼痛
——讀安德魯?米勒《無極之痛》
從社會的縫裂中審視國家
——讀赫塔?米勒《一顆熱土豆是一張溫馨的床》
上帝贈(zèng)來的禮物
——序哈芬丹?費(fèi)昂小說《親愛的加百列》
傷痛的偉大
——讀哈金《南京安魂曲》
是什么牽動(dòng)我的閱讀
——讀《田原詩選》
幽默與幽銳
——讀勞馬二題
敬畏的閱讀
——讀《資中筠自選集》