2013年任汝芬教授考研政治序列之3：形勢與政策

　　《2013年任汝芬教授考研政治序列之3：形勢與政策》介紹 （1）內(nèi)容：按照考試大綱的要求編寫考前一年1月—10月（因?yàn)?1月出版）的國內(nèi)外形勢與政策，以及對各門課程的高度總結(jié)和補(bǔ)充試題。 （2）功能：突擊時政、高度總結(jié)、預(yù)測考題、教會答題、鞏固內(nèi)容、增強(qiáng)能力。 （3）使用：作為沖刺階段的練習(xí)用書。 本書的具體內(nèi)容 本書共五個部分，第一部分是形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)、補(bǔ)充試題，后四部分是分科的高度總結(jié)與補(bǔ)充試題。 ① 本書的第一部分中的形勢與政策是2012年1月至2012年10月的國內(nèi)外重大時事的重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)和模擬試題。這部分內(nèi)容反映了黨和國家現(xiàn)階段的路線、方針、政策（主要是黨中央的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷）和國內(nèi)外的重大時事，是形勢與政策考試的現(xiàn)實(shí)依據(jù)和政治理論各科試題要貫徹、體現(xiàn)、聯(lián)系的內(nèi)容。為使考生既知其然，又知其所以然，我們提供了比較完整和系統(tǒng)的材料。考生對這么多的材料只需要閱讀了解并對藍(lán)色字體部分著重注意，就能理解我們編寫形勢與政策模擬試題及其他課程的一些模擬試題的依據(jù)和來龍去脈。據(jù)我們和往屆考生的經(jīng)驗(yàn)，這種思路和方法事半功倍、效果顯著。 特別提醒考生：按2013年考試大綱的規(guī)定，“形勢與政策”考查年度間為2012年1月至12月，因此，我們將在序列之四《最后四套題》中對相關(guān)內(nèi)容（包括形勢與政策、考查內(nèi)容、答題方略）精心補(bǔ)充完善。 ② 本書二至五部分編寫了思想政治理論各門課程的重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)和對復(fù)習(xí)指導(dǎo)序列之二的補(bǔ)充試題。內(nèi)容總結(jié)的編寫思路各部分有所不同，考生一定要根據(jù)自己的習(xí)慣和特點(diǎn)來選擇最佳的總結(jié)方式，以完成備考最后階段的復(fù)習(xí)。 任汝芬教授考研政治序列叢書教材優(yōu)勢 本教材是任汝芬教授精心研究考研政治理論與考試方法32年的結(jié)晶，正式出版13年。教材考點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出、層次清楚、點(diǎn)點(diǎn)分明、方法獨(dú)到，易學(xué)、易懂、易記，是全國考研政治輔導(dǎo)書中唯一連年獲獎的優(yōu)秀暢銷書。 本序列叢書的鮮明特點(diǎn)： 1. 就考查內(nèi)容而言，本叢書考點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出、層次清楚、點(diǎn)點(diǎn)分明和易學(xué)、易懂、易記、易考。 2. 本叢書克服了《考試大綱解析》兩個難以避免的缺陷：（1）沒有練習(xí)題和模擬試題；（2）沒有考前一年的形勢與政策、黨中央新精神、新思想以及社會熱點(diǎn)的具體內(nèi)容。所以，本叢書更加符合考試的要求。 3. 我們的教材和教學(xué)高度重視對考生所學(xué)理論知識的理解與應(yīng)用能力培養(yǎng)與增強(qiáng)，使考生真正學(xué)懂學(xué)會而不是死記硬背。 4. 從效果上看，（1）近3年本序列叢書的模擬試題（包括之二、之三、之四和重點(diǎn)補(bǔ)充）同真題相同、相近、相關(guān)的試題分值為99分、97分、97分，2011年相同的分值達(dá)72分；（2）凡是聽我們授課并使用本序列叢書的考生普遍學(xué)得好、考得好、高分多，2010年的兩個考生考96分，其中一位是三本院校的考生，北京歷年考90分的都是我們的學(xué)員，2005年有一個典型事例證明，聽我們的課用我們的書的4位考生的考分要高出同班同學(xué)的11位考生20分以上。正是上述這些事實(shí)，使全國廣大考生高度信任我們的教學(xué)和教材，稱我們的教材為考研政治的精品?！熬o跟任汝芬，肯定得高分”已成為眾多考生的一個堅定信念與信心。

　　任汝芬，男，籍貫四川，西安交通大學(xué)人文學(xué)院教授，哲學(xué)、思想教育碩士研究生導(dǎo)師，1960年畢業(yè)于交通大學(xué)，長期從事馬克思主義理論教學(xué)、宣傳與研究工作，同時還進(jìn)行全國五種理論統(tǒng)一考試的研究與輔導(dǎo)工作，效果卓著；在工作中一貫遵循學(xué)而不厭、誨人不倦的古訓(xùn)，盡職盡責(zé)，多次被廣大學(xué)生評為“最受歡迎的老師”；1992年被學(xué)校授予“三育人”十佳稱號；在三十二年考研政治理論的輔導(dǎo)與研究中，創(chuàng)造了一套獨(dú)特的教學(xué)方法，深受全國廣大考生的歡迎與信任。