日語教學(xué)的本土化研究：2011年度上海外國語大學(xué)日本學(xué)國際論壇紀(jì)念文集

　　《博雅文庫·日語教學(xué)的本土化研究：2011年度上海外國語大學(xué)日本學(xué)國際論壇紀(jì)念文集》特色：①通過大規(guī)模的問卷調(diào)查和訪談，利用統(tǒng)計學(xué)分析方法，全面地把握中國高校日語專業(yè)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況；②運用政策學(xué)研究方法，考察高校日語專業(yè)的教學(xué)大綱，對其所體現(xiàn)的教學(xué)理念進(jìn)行詳細(xì)分析提出改進(jìn)意見；③將日語學(xué)習(xí)與中國本土的語言文化背景結(jié)合在一起，在日漢語言對比研究的基礎(chǔ)上，分析各種教材和現(xiàn)有語法體系的主要弊端，總結(jié)出為日語教學(xué)本土化服務(wù)的系統(tǒng)的教學(xué)方法和內(nèi)容；④提出并設(shè)計三個工程，即新型教師的培養(yǎng)工程、基礎(chǔ)教材的本土化工程和日語詞典的本土化工程。經(jīng)過三十多年來的努力，我們已經(jīng)具備了日語教學(xué)本土化的能力和基礎(chǔ)。

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