演講者圣經(jīng)（第9版）

第一部分 公共演講基礎(chǔ) 引言公共演講技巧的價值 公共演講的社會價值 公共演講的個人價值 改進公共演講技巧 第1章 理解公共演講 公共演講者，究竟是什么 判斷有效公共演講的理論基礎(chǔ) 公共演講應(yīng)當圍繞中心思想展開 三種常見傳播資源的運用 意識在學習技巧過程中的作用 關(guān)于公共演講的錯誤觀念 公共演講的五個步驟 第2章 傾聽 說與聽：內(nèi)在的聯(lián)系 為傾聽做好準備 既充滿好奇，又敢于批評 提供建設(shè)性的反饋 傾聽，改善自我學習風格 傾聽要充分，有效地進行聽眾分析 避免常見的傾聽陷阱 第3章 演講倫理 遵循倫理規(guī)范，做出理性選擇 尊重自我核心價值觀的完整性 尊重聽眾的完整性 尊重觀點的完整性 充分考慮復(fù)雜因素，恪守倫理目標 第4章 克服演講恐懼 全方位審視演講恐懼 充分準備和練習，建立你的自信心 釋放壓力，放松自己，有效地控制生理的恐懼 使用積極的自我暗示，戰(zhàn)勝焦慮 尋求更多的幫助第二部分 公共演講的準備 引言公共演講的第一階段 第5章 公共演講策劃 提供足夠的時間，創(chuàng)造性地準備公共演講稿 制定切實可行的時間表 讓演講稿更為口語化、更具協(xié)作性 準備和發(fā)表演講時，應(yīng)注重不同的資源 規(guī)避常見策劃陷阱 第6章 公共演講主題的選擇與分析 演講主題的選擇 演講主題的提煉 壓縮演講主題 明確演講目標 確立演講的主題思想 設(shè)計演講題目 第7章 聽眾分析 多渠道獲取信息 聽眾人口統(tǒng)計特征分析 理解聽眾的意義追求 明確聽眾對演講主題的態(tài)度 掌握演講場合的具體信息 第8章 演講調(diào)研 制定調(diào)研策略 圖書館的使用 網(wǎng)絡(luò)的使用 與他人交談 完整保留資料，適當引用 用互無關(guān)聯(lián)性的單元模塊，捕捉有價值的信息和觀點第三部分 組織 引言理清你的思緒 第9章 將想法轉(zhuǎn)化為演講觀點 將一切有用的想法和信息照單全收 使用多種方法，甄選潛在的觀點 選出與演講主題相一致的主要觀點 選出相互獨立的主要觀點 涵蓋2～5個主要觀點 通過觀點來反映內(nèi)在聯(lián)系 第10章 觀點的組織 將主要觀點有序排列 按照一定的模式，對從屬觀點進行分組 第11章 列出提綱 使用傳統(tǒng)的提綱格式 使用完整句大綱 根據(jù)主要觀點推測從屬觀點 用簡潔和并列的語言表達觀點 第12章 連接結(jié)構(gòu) 選擇能夠反映邏輯關(guān)系的連接結(jié)構(gòu) 巧妙運用演講預(yù)告和總結(jié) 第13章 引言 演講前，要充滿自信 快速吸引聽眾的注意力 在心理上引導(dǎo)聽眾 在邏輯上引導(dǎo)聽眾 引言要盡可能的言簡意賅 第14章 結(jié)語 要富有邏輯性 要充分考慮聽眾心理感受 演講結(jié)束時，要有終篇強調(diào)語第四部分 公共演講的修飾 引言公共演講的修飾與完善 第15章 支撐性材料 陌生語匯與概念的界定 列舉事例 使用統(tǒng)計數(shù)據(jù) 引用權(quán)威證詞 得心應(yīng)手地引用信源 第16章 推理 巧用推理連接觀點 歸納推理 演繹推理 因果推理 類比推理 避免常見的推理謬誤 展現(xiàn)推理過程如何將論據(jù)與論點連接 第17章 語言和風格 口語和書面語的差異 使用清晰的語言 使用恰當?shù)恼Z言 使用生動的、富有變化的語言 采用適合聽眾的語言風格 第18章 注意力和興趣點 運用技巧，讓演講生動起來 將注意力升華為興趣點 避免常見的注意力陷阱 第19章 可信度 評估你的演講形象 演講前，要建立自我信度 通過演講內(nèi)容，建立自我信度 分析要客觀公正 通過演講儀態(tài)，增強自我信度 第20章 激發(fā)性訴求 充分考慮演講中的情感影響 演講要與聽眾的需求相聯(lián)系 演講要與聽眾的價值觀相聯(lián)系 避免過度的、不適當?shù)募ぐl(fā)性訴求 第21章 告知型策略 幫助聽眾掌握信息 運用技巧，讓解釋更加清晰 第22章 說服型策略 明確說服目標 分析說服目標 根據(jù)聽眾態(tài)度，調(diào)整演講內(nèi)容 為達到最佳說服效果，精心組織演講觀點 將最主要的觀點放在最前面或最后面 考慮如何處理反對觀點第五部分 發(fā)表演講 引言信息的自然表達論 表演型演講：古老的方法 信息的自然表達 與聽眾的對話 第23章 表達模式 準備即興演說的四個步驟 即席演說“四步法” 手稿：確保用詞與用時精確的必備品 如何記住演講手稿 第24章 練習階段 獲得有效的反饋 合理安排時間，進行三個階段的練習 準備演講備忘錄 確保演講不超時 最后瀏覽演講稿并調(diào)整心情 演講練習時常犯的錯誤 第25章 聲音運用 讓人聽清且聽懂 合理運用聲音的多樣性 使用標準的、易于接受的發(fā)音 避免使用干擾性的聲音 第26章 肢體表達 注意你的形象 避免干擾性的習慣動作 站姿坐姿放松但不放縱 不做無謂的移動 手勢需自然 時刻保持目光交流 讓表情與語調(diào)完美結(jié)合 第27章 演講輔助工具 有效使用演講輔助工具 確保輔助工具信息明晰、易于操作 在演講時，順暢使用輔助工具 合理使用演講軟件 第28章 適應(yīng)演講情景 預(yù)見聽眾反饋，并及時調(diào)整 有效防止干擾 平靜而堅決地回應(yīng)起哄者 第29章 回答問題 提前為問答環(huán)節(jié)做好準備 誠摯邀請聽眾提問并坦率回答 巧妙應(yīng)對“來者不善”的提問者第六部分 演講的情境 引言適應(yīng)情境 第30章 分析演講情境 仔細思考最基本的問題 針對情境，確定相應(yīng)的演講模式 全方位考量演講情境 第31章 教育型情境 口頭作業(yè)——提升演講技巧 口頭作業(yè)——為專業(yè)情境練習 口頭作業(yè)——把握演講主題 發(fā)表教育型演講的指南 第32章 工作場所型情境 培訓性會議，就像一場告知型演講 讓提案更具體、更具說服力 項目狀態(tài)報告的一般準則 招聘面試的一般準則 團隊展示的一般準則 第33章 社交與禮儀型情境 覆蓋一切的原則 確定參與者的需求 遵循適合各種情境的共同準則 第34章 公民與政治型情境 調(diào)整個人演講為小組演講模式 遵守公開辯論的共同準則 第35章 領(lǐng)導(dǎo)者 主持活動或會議之前的準備 營造一個積極的、有益的演講環(huán)境譯后記