職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育

　　《職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育》根據(jù)現(xiàn)在職業(yè)院校培養(yǎng)模式，創(chuàng)新教材編寫體系。本教材不過分強調(diào)學科的系統(tǒng)性，在編寫中本著科學實用、講練結合的原則，將教學內(nèi)容分為四大模塊：第一部分是就業(yè)準備模塊，旨在培養(yǎng)學生了解職業(yè)、了解就業(yè)形勢，做好就業(yè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變，強化職業(yè)能力的培養(yǎng)；第二部分是就業(yè)實戰(zhàn)模塊，旨在培養(yǎng)學生求職材料的準備、面試指導及訓練、職業(yè)適應及職業(yè)通用能力等職業(yè)素養(yǎng)；第三部分是職業(yè)保障模塊，旨在幫助學生了解就業(yè)政策及法規(guī)，維護自身合法權益；第四大模塊是創(chuàng)業(yè)教育模塊，旨在通過有關創(chuàng)業(yè)準備及創(chuàng)業(yè)計劃的制訂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，達到拓展學生就業(yè)途徑和未來職業(yè)發(fā)展空間的目標。本書根據(jù)學生特點，編寫中強調(diào)科學性與實踐性相結合，重在體驗與訓練。本教材力圖融知識性、實用性、訓練性于一體，加強活動和體驗的環(huán)節(jié)是《職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育》創(chuàng)新之處。教材采用大量案例說明問題，根據(jù)教學規(guī)律設計課堂與課后訓練，表現(xiàn)為知識學習環(huán)節(jié)、活動和體驗環(huán)節(jié)以及拓展訓練環(huán)節(jié)的有機統(tǒng)一?！堵殬I(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育》還力求突出以下特點：即重視理論知識的解說和方法的指導，又重視實踐操作和案例分析；即體現(xiàn)科學性，又體現(xiàn)實踐價值和應用價值；強調(diào)以一線教師提供的第一手典型案例和材料為基礎，內(nèi)容和形式也符合職業(yè)院校不同層次的教師課堂教學的要求。

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