新編簡明英語語言學教程學習手冊（第二版）

　　我國英語專業(yè)本科教學與學科建設，伴隨著我國改革開放的步伐，得到了長足的發(fā)展和提升。回顧這30多年英語專業(yè)教學改革和發(fā)展的歷程，無論是英語專業(yè)教學大綱的制訂、頒布、實施和修訂，還是四、八級考試的開發(fā)與推行，以及多項英語教學改革項目的開拓，無不是圍繞英語專業(yè)的學科建設和人才培養(yǎng)而進行的，正如《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》提出的英語專業(yè)的培養(yǎng)目標，即培養(yǎng)“具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的文化知識并能熟練地運用英語在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型英語人才”。為促進英語專業(yè)本科建設的發(fā)展和教學質(zhì)量的提高，外語專業(yè)教學指導委員會還實施了“新世紀教育質(zhì)量改革工程”，包括推行“十五”、“十一五”國家級教材規(guī)劃和外語專業(yè)國家精品課程評審，從各個教學環(huán)節(jié)加強對外語教學質(zhì)量的宏觀監(jiān)控，從而確保為我國的經(jīng)濟建設輸送大量的優(yōu)秀人才。

暫缺《新編簡明英語語言學教程學習手冊（第二版）》作者簡介