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2014年考研政治理論復(fù)習(xí)導(dǎo)本

2014年考研政治理論復(fù)習(xí)導(dǎo)本

定 價(jià):¥66.00

作 者: 李淮春 主編
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 考試 考研 考研英語

ISBN: 9787300168067 出版時(shí)間: 2012-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 535 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《2014年考研政治理論復(fù)習(xí)導(dǎo)本》(以下簡(jiǎn)稱《導(dǎo)本》)的輔導(dǎo)內(nèi)容包括高校思想政治理論課五門課程:“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”、“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”和“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”。除導(dǎo)論外,《導(dǎo)本》按五門課程章節(jié)順序,共分為五編:第一編為“馬克思主義基本原理”,系統(tǒng)介紹了馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義學(xué)說的基本觀點(diǎn)、基本方法和相關(guān)知識(shí);第二編為“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”,介紹了馬克思主義在中國(guó)革命和建設(shè)實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展以及所取得的重大理論成果,闡釋毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;第三編為·“中國(guó)近現(xiàn)代史攬要”,闡述了自1840年以來,中國(guó)人民為救亡圖存和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗、艱難探索,經(jīng)過新民主主義革命取得民族獨(dú)立和人民解放,經(jīng)過社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革,貧窮落后的舊中國(guó)逐步變成充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義新中國(guó)的歷史;第四編為“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”,介紹了思想道德修養(yǎng)和法律的基本知識(shí)、基本理論,闡述了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法律觀,以提高自我修養(yǎng)能力,做到德、智、體、美全面發(fā)展;第五編為“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治析要”,介紹了當(dāng)代世界的經(jīng)濟(jì)格局和政治格局發(fā)展變化的狀況和趨勢(shì),當(dāng)代世界各國(guó)面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn),中國(guó)應(yīng)對(duì)當(dāng)代世界發(fā)展變化提出的構(gòu)想和主張。 本書雖然分為五編,但五部分卻是一個(gè)有機(jī)的思想整體。第一編“馬克思主義基本原理”與第二編“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”,在思想理論上是彼此相通、內(nèi)在統(tǒng)一的,是相互聯(lián)系、一脈相承的科學(xué)理論體系。第三編“中國(guó)近現(xiàn)代史攬要”,再現(xiàn)了近現(xiàn)代中國(guó)的國(guó)情和社會(huì)矛盾,展示了由此決定的中國(guó)必然經(jīng)由新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義的歷史選擇過程,同時(shí),又以歷史的社會(huì)實(shí)踐以及中國(guó)革命勝利和社會(huì)建設(shè)的偉大成就,證明了馬克思主義的真理性和強(qiáng)大威力。第四編和第五編,對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的闡述,以及對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治要點(diǎn)的分析,也都貫穿著馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,體現(xiàn)著馬克思主義理論體系的基本思想和基本精神。因此,考生在政治理論的復(fù)習(xí)中,不僅要掌握各編的內(nèi)容,而且要了解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,把它們看做是科學(xué)知識(shí)和思想理論的整體。這既有助于全面深入地理解馬克思主義的基本原理和基本精神,也有助于在復(fù)習(xí)中把握理論知識(shí)和系統(tǒng)內(nèi)容及其相互關(guān)系,從而拓展解題的思維空問,提高綜合而靈活地運(yùn)用知識(shí)理論分析實(shí)際問題的能力。

作者簡(jiǎn)介

  李淮春,中國(guó)人民大學(xué)教授,長(zhǎng)期從事哲學(xué)教學(xué)與科研工作,著有多部哲學(xué)教材和學(xué)術(shù)專著,具有多年輔導(dǎo)考研的豐富經(jīng)驗(yàn),所主編的考研輔導(dǎo)圖書在歷屆考生中具有極大影響力。

圖書目錄

導(dǎo)論 思想政治理論復(fù)習(xí)的目標(biāo)和方法
    一、復(fù)習(xí)的目標(biāo)及其要求
    二、全面把握,系統(tǒng)理解
    三、突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面
    四、學(xué)以致用,重中之重
    五、改善知識(shí)結(jié)構(gòu),擴(kuò)展思維空間
    六、把握題型特點(diǎn),勤思考,多練習(xí)
第一編  馬克思主義基本原理
 第一章 馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)和人類解放的科學(xué)
 第二章 世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律
 第三章 認(rèn)識(shí)世界和改造世界
 第四章 人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律
 第五章 資本主義的形成及其本質(zhì)
 第六章 資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程
 第七章 社會(huì)主義社會(huì)及其發(fā)展
 第八章 共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會(huì)理想
第二編  毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
 第一章 馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果
 第二章 馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓
 第三章 新民主主義革命理論
 第四章 社會(huì)主義改造理論
 第五章 社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)
 第六章 社會(huì)主義初級(jí)階段理論
 第七章 社會(huì)主義改革和對(duì)外開放
 第八章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)
 第九章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治
 第十章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化
 第十一章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
 第十二章 祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想
 第十三章 國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策
 第十四章 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量
 第十五章 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
第三編  中國(guó)近現(xiàn)代史攬要
 第一章 反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)
 第二章 對(duì)國(guó)家出路的早期探索
 第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)
 第四章 開天辟地的大事變
 第五章 中國(guó)革命的新道路
 第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
 第七章 為新中國(guó)而奮斗
 第八章 社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立
 第九章 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展
 第十章 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期
     第四編思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
 第一章 追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念
 第二章 繼承愛國(guó)傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神
 第三章 領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價(jià)值
 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng),錘煉道德品質(zhì)
 第五章 遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序
 第六章 培育職業(yè)精神,樹立家庭美德
 第七章 增強(qiáng)法律意識(shí),弘揚(yáng)法治精神
 第八章 了解法律制度,自覺遵守法律
第五編  當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治析要
 一、知識(shí)點(diǎn)
    (一)兩極格局解體
    (二)世界多極化
    (三)經(jīng)濟(jì)全球化
    (四)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化
    (五)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)
    (六)大國(guó)關(guān)系
    (七)傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全
    (八)地區(qū)熱點(diǎn)問題
    (九)西方干涉主義的新特點(diǎn)
    (十)聯(lián)合國(guó)等主要國(guó)際組織的地位、作用與面臨的挑戰(zhàn)
    (十一)發(fā)展中國(guó)家的地位和作用
    (十二)南北關(guān)系 …… 二、實(shí)戰(zhàn)操作練習(xí) 三、復(fù)習(xí)思考題

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