清華大學美術學院近年高考演變綜合分析：素描試卷

　　高考美術專業(yè)入學考試是決定美術類考生能否順利考入理想大學的先決條件。除了需要考生平時不斷思考、勤于實踐、扎扎實實地打好專業(yè)基本功之外，還需要考生及時了解報考院校在專業(yè)課考試方面的相關信息，尤其是要及時了解在專業(yè)課考查內容上的最新調整。而且，考生還需要領會每一門專業(yè)課考試調整的目的和意義，并熟悉具體的考試方式以及與以往考試的差別等。只有這樣，才能夠做到有的放矢，展開有目的性和針對性的系統(tǒng)訓練，從而提高專業(yè)課考試順利通過的勝算。近年來，我們注意到清華大學美術學院在基于人才培養(yǎng)目標和教學理念更新變化的同時，逐步在實現(xiàn)招生環(huán)節(jié)與教學培養(yǎng)環(huán)節(jié)的對接。同時，在招生入學專業(yè)課考試上也做了相應的調整。每一項專業(yè)課考試從考查目的、考試要求到衡量標準都有了一些新的變化。從整體上來說，為了進一步培養(yǎng)創(chuàng)新型藝術人才，在專業(yè)課的考查目的上不再一味地單純偏重于考查學生的造型功底，而是逐漸轉向既注重考生的造型基本功，也考查學生的綜合藝術素養(yǎng)。例如：注重考生對生活的觀察和理解能力，以及運用造型基本功表達藝術情景和進行創(chuàng)意表現(xiàn)等。另外，基于選拔藝術人才的側重點不同，近年來對于造型專業(yè)和藝術設計專業(yè)在考試方面也有不同的要求。對于造型專業(yè)更重視堅實的造型功底和藝術感受力。對于藝術設計專業(yè)來說，除了考查學生的藝術造型功底之外，還十分重視學生的藝術創(chuàng)意和形體重構能力。當然，整體而言，近年來對于作品的畫面整體感、創(chuàng)意表達、情景展現(xiàn)等都有了更高標準的要求。

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