油畫(huà)棒與水粉畫(huà)教程：愛(ài)畫(huà)畫(huà)愛(ài)填涂（靜物篇）

　　幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)敏于造型。當(dāng)他們的手腦發(fā)育尚未成熟，對(duì)造型缺乏認(rèn)知和控制能力時(shí)，色彩給他們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。他們?cè)谏手姓J(rèn)識(shí)世界，感知生活，在快樂(lè)中享受藝術(shù)的熏陶。作者用純手工的方式，將紛繁復(fù)雜的立體物象轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單明了的平面圖像。在畫(huà)面上，都經(jīng)過(guò)仔細(xì)的藝術(shù)處理，每幅作品在構(gòu)圖、裝飾等方面都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，終于形成了現(xiàn)今我們見(jiàn)到的這一套圖書(shū)。相信其中所蘊(yùn)涵的美，能對(duì)孩子的審美情趣產(chǎn)生潛移默化的效果。《油畫(huà)棒與水粉畫(huà)教程：愛(ài)畫(huà)畫(huà)愛(ài)填涂（靜物篇）》每幅作品都有上色的范畫(huà)供參考，另外每幅作品留下了一定的空間，可以讓孩子在填涂的過(guò)程中自由發(fā)揮，給孩子思維的拓展留下了余地，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子自由添加。《油畫(huà)棒與水粉畫(huà)教程：愛(ài)畫(huà)畫(huà)愛(ài)填涂（靜物篇）》為靜物篇，美麗的氣球，可愛(ài)的手套，新鮮的水果和蔬菜……家長(zhǎng)可以在孩子填涂的過(guò)程中引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)事物的形體，觀察事物的色彩，發(fā)展孩子的認(rèn)知能力。

暫缺《油畫(huà)棒與水粉畫(huà)教程：愛(ài)畫(huà)畫(huà)愛(ài)填涂（靜物篇）》作者簡(jiǎn)介