少兒美術(shù)：名師教學(xué)7

　　《少兒美術(shù)：名師教學(xué)7》根據(jù)中國(guó)校外少兒美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，集合了全國(guó)部分美術(shù)教學(xué)名師的優(yōu)秀課例。在課題選材、表現(xiàn)技巧及材料的運(yùn)用方面，力求以新的視點(diǎn)呈現(xiàn)給從事美術(shù)教學(xué)的教師們以及輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)們。本書(shū)既有較為系統(tǒng)的教學(xué)思路，又有課題延伸；既是校外美術(shù)教學(xué)的好教材，又是校內(nèi)美術(shù)教材的重要補(bǔ)充；它既適宜于家長(zhǎng)在家里自己輔導(dǎo)孩子，也適合校外各少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、少年宮、婦女兒童培訓(xùn)中心的課堂教學(xué)。

　　李進(jìn)海，河北宣化九中一級(jí)美術(shù)教師。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，根據(jù)自己積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)歸納出“設(shè)疑解疑、步步為營(yíng)、順勢(shì)互啟、方向干涉、強(qiáng)神生形”二十字兒童美術(shù)教學(xué)法及兒童潛能分期激發(fā)理論和評(píng)價(jià)兒童畫(huà)優(yōu)劣的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；參與了“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《兒童美術(shù)教育中創(chuàng)新型人格培養(yǎng)的研究》；眾多論文發(fā)表于各類(lèi)美術(shù)雜志及學(xué)術(shù)期刊；重慶出版社等出版機(jī)構(gòu)出版了其編寫(xiě)的《彩卡畫(huà)·動(dòng)物篇》、《思維美術(shù)教程》、《兒童想象畫(huà)教程》等教材。46幅學(xué)生作品入選《冀教版·贛教版美術(shù)教科書(shū)》，數(shù)百幅學(xué)生作品或課例發(fā)表于《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》、《少兒美術(shù)》、《校外美術(shù)》等多家美術(shù)雜志及報(bào)紙，近干幅學(xué)生作品獲國(guó)際、國(guó)內(nèi)權(quán)威少兒美術(shù)大賽特、一、二、三等獎(jiǎng)。