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內(nèi)容簡介

　　科學(xué)研究表明，二至六歲是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這一階段孩子對色彩和圖畫特別敏感。家長要把握好這一關(guān)鍵期，讓孩子多說多練。其最好的途徑就是讓孩子看圖說話，通過圖畫來打開孩子的語言之門。色彩亮麗的圖片和發(fā)聲引導(dǎo)，對兩歲之前孩子的語言發(fā)展起到了重要作用。兩歲以上的孩子，已經(jīng)不滿足于此，因為簡單的圖片給出的是凌亂單一的刺激。只有把接近孩子日常生活的圖畫經(jīng)過精心地編排，才會激發(fā)孩子想“說”的欲望。孩子會在笑聲中愛上說話，積累詞匯，提高語言表達(dá)能力。

作者簡介

暫缺《基礎(chǔ)篇》作者簡介

圖書目錄

小熊刷油漆——探索能力
傘的妙用——創(chuàng)造能力
小貓吃魚——獨(dú)立能力
母雞孵蛋——認(rèn)知能力
愛心——交往能力
媽媽講故事
快樂驛站：找相同
賽跑——位置判斷
小羊過橋——交往能力
小鴨闖紅燈——獨(dú)立能力
穿過草莓地——探索能力
端桃子——認(rèn)知能力
媽螞講故事
快樂驛站：小猴走迷宮
小豬學(xué)藝——獨(dú)立能力
半個核桃殼——創(chuàng)造能力
小猴砍樹枝——認(rèn)知能力
舉重——數(shù)學(xué)能力
勇敢的小狗——交往能力
媽螞講故事
快樂驛站：找不同
小螞蟻的太陽——探索能力
小剌猬背氣球——認(rèn)知能力
大象的儲藏室——數(shù)學(xué)能力
小兔不擦屁屁——獨(dú)立能力
生日禮物——交往能力
媽媽講故事
怏樂驛站：小豬學(xué)藝
小熊買西瓜——認(rèn)知能力
懶惰的小猴——獨(dú)立能力
開車——探索能力
聰明的小山羊——創(chuàng)造能力
兩個好朋友——交往能力
媽媽講故事
快樂驛站：賽跑
井底之蛙——探索能力
玩蹺蹺板——數(shù)學(xué)能力
小猴吃香蕉——交往能力
鳥鴉喝水——創(chuàng)造能力
媽熊穿鞋——獨(dú)立能力
媽媽講故事
快樂驛站：小動物照鏡子
快樂驛站答案