向日葵書(shū)系：提高創(chuàng)造力

第一章 多種創(chuàng)新思維技能
參加右腦“體操”鍛煉
插上想象和幻想的翅膀
為標(biāo)新立異鼓掌
從另一個(gè)角度觀察事物
鍛煉自己的質(zhì)疑思維
獨(dú)立解決問(wèn)題
在興趣消失前動(dòng)手
橫向思維好處多
提高思維敏捷度
激發(fā)思維靈感的一些好點(diǎn)子
發(fā)掘直覺(jué)背后的東西
鍛煉自己的逆向思維能力
第二章 沖破傳統(tǒng)思維樊籬
千萬(wàn)別迷信經(jīng)驗(yàn)
拋棄尋找標(biāo)準(zhǔn)答案的想法
跳出以自我為中心的圈子
不妨祛除大腦束縛
學(xué)會(huì)打破思維定勢(shì)
自我評(píng)估
大膽質(zhì)疑權(quán)威
擺脫失敗的包圍圈
要清醒地去面對(duì)評(píng)價(jià)和稱(chēng)贊
不要喪失了自己的想象力
請(qǐng)保持自信的心態(tài)
我們從猴子身上學(xué)到了什么
第三章 激發(fā)創(chuàng)新思維潛質(zhì)
自我暗示五原則
寬容別人，快樂(lè)自己
學(xué)會(huì)擺脫憂(yōu)愁與煩惱
重視自己的第一印象
走出“自我”的狹窄天地
學(xué)會(huì)激勵(lì)自己的大腦
進(jìn)行豐富多彩的游戲
刻苦學(xué)習(xí)，天天向上
不要“熄滅”了自己的好奇心
改變做事時(shí)的心態(tài)
學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地推測(cè)
享受視覺(jué)“頭腦風(fēng)暴”
第四章 掙脫創(chuàng)新思維枷鎖
擺脫習(xí)慣
懷疑是思考，思考便是進(jìn)步
跟著大家走，小心錯(cuò)
良性暗示好處多
不妨胡思亂想
堅(jiān)不可摧的自信
學(xué)會(huì)創(chuàng)造幽默
破除依循規(guī)則的慣性
以好奇心發(fā)掘問(wèn)題
用整個(gè)身體表現(xiàn)情態(tài)
頓悟夢(mèng)境是激發(fā)思維潛能的方法
扔掉書(shū)本，大膽去思考
第五章 拓展創(chuàng)新思維廣角
按照理想的榜樣去做
永遠(yuǎn)不要只想出一種解決問(wèn)題的方法
努力尋找任意兩個(gè)事物之間的聯(lián)系
有計(jì)劃地去創(chuàng)新實(shí)踐
調(diào)整自己看待問(wèn)題的角度
不要老拿“是非”作為判斷問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)
試著讓自己扮演不同的角色
“具體——抽象——?jiǎng)?chuàng)新”鏈條
最愚蠢的老鼠和最聰明的貓
要抓住事物的特點(diǎn)
做自己情緒的主人